正文

第三節(jié) 對內部秩序的認知(2)

蒙臺梭利的教育智慧 作者:(意)瑪利亞·蒙臺梭利


成人與孩子的秩序感不同,成人有豐富的印象和經(jīng)驗,因此容易變得麻木。兒童卻一無所有,他處在一種獲得感知力量的貧乏期中,所能做的,就是從無到有。他會經(jīng)過勞累的創(chuàng)造,然后繼承他的創(chuàng)造成果。認識到這些,成人應該好好地思考現(xiàn)在所擁有的一切,兒童時期為我們做好準備,它為我們建立了意志,為我們激活了肌肉,讓我們去熟練運用并自由活動,還給我們提供了方向感。我們能感覺到自己,是兒童時期為我們準備了感覺。今天的我們能適應這個世界,和兒童時期培養(yǎng)出來的敏感性是密不可分的。成人的世界無限豐富多彩,那是因為兒童時期為我們的生活打下了所有的基礎并讓我們繼承。兒童時期是人類完成人生的第一步,即從一無所有到創(chuàng)造了一切。在這一時期,兒童做出了多么巨大的努力?。和侨绱私咏畹那把?,為行動而行動,只可惜,他們的創(chuàng)造方式,成人往往感覺不到,兒童時期也無法追憶。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號