其實(shí)，不僅在商業(yè)中，在任何領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、生活、交

友等，都離不開(kāi)利他之心。把利他放在學(xué)習(xí)、生活和交友中，聽(tīng)起來(lái)似乎太俗，銅臭味太濃，但實(shí)際上，你真的不能給他人帶去一點(diǎn)利益的話，你還有什么價(jià)值呢？人是為價(jià)值而存在的，沒(méi)有價(jià)值的人，終會(huì)被所有人拋棄。

感恩是心態(tài)，利他是行動(dòng)。利他之心是繼感恩之心之后，值得大力倡導(dǎo)的一種理念。抱著利他之心去工作，抱著利他之心去學(xué)習(xí)，抱著利他之心與人相處，社會(huì)這道大門就會(huì)隨時(shí)向你敞開(kāi)！不要總是認(rèn)為自己吃虧了，你不先吃虧，難道讓你去占便宜？

勵(lì)志格言選錄

043企業(yè)與企業(yè)之間合作，是“同重量級(jí)合作”，員工與企業(yè)合作，也是“同重量級(jí)合作”。一個(gè)快速發(fā)展的企業(yè)，就像一列快速飛馳的火車，無(wú)法與企業(yè)一同成長(zhǎng)的人，注定要在一些轉(zhuǎn)彎處被摔下來(lái)，摔得粉身碎骨。

——《職業(yè)常青》

044成功就是勇往直前，而失敗就是過(guò)早言敗。在成功者眼里，1%的可能也是可能，1%的可能也值得100%地去做。

——《職業(yè)常青》

045今天的競(jìng)爭(zhēng)力，來(lái)自于昨天的學(xué)習(xí)力；明天的競(jìng)爭(zhēng)力，決定于今天的學(xué)習(xí)力。大學(xué)教育，只是教育的開(kāi)始。大學(xué)畢業(yè)，只是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。

——《職業(yè)常青》

【第四章】

工作讓生命“加長(zhǎng)”“加寬”

1 .生命延續(xù)的兩種方式

對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)，都是無(wú)法選擇的。但是，我們可以選擇生命的過(guò)程。

如果一個(gè)人從小開(kāi)始，就比較注重體育鍛煉和養(yǎng)生，那么他的生命過(guò)程就可以少一些病痛，這個(gè)過(guò)程也可以得到延長(zhǎng)，也就是我們通常說(shuō)的更長(zhǎng)壽。如果一個(gè)人從小就比較努力，創(chuàng)造了更多的成就，那么，他的生命過(guò)程就因?yàn)樽吭降某删投迂S富——即被“加寬”。

傳說(shuō)中的彭祖活了幾百歲，他是非常懂得養(yǎng)生之道的，他通過(guò)養(yǎng)生，將生命“加長(zhǎng)”了。相對(duì)于“加長(zhǎng)”生命的人來(lái)說(shuō)，通過(guò)努力將生命“加寬”的人要多得多。魯迅先生只活了55歲，他的生命是相對(duì)比較短的，但他留給我們豐富的人文學(xué)財(cái)富，影響著一代又一代人。

“加長(zhǎng)”和“加寬”，是生命延續(xù)的兩種方式。

孔子是幾千前的圣人，但我們今天閱讀《論語(yǔ)》時(shí)，仿佛他就站在我們面前，他的精神生命已經(jīng)存在了數(shù)千年。歷史就像一個(gè)夜空，它讓卓越的人生命如恒星永遠(yuǎn)閃爍，而那些平庸的生命，就只能算是螢火蟲(chóng)，光亮轉(zhuǎn)瞬即逝。一個(gè)沒(méi)有成就的生命，只能算得上一副行尸走肉，來(lái)世上消耗一些資源，然后又歸于塵土，什么也不會(huì)留下。