時間對于每個人來說都很寶貴，為什么呢？因為它的易逝性和不可逆轉(zhuǎn)性?！皶r光飛逝、光陰似箭、流年似水、時不我待、此去經(jīng)年、白駒過隙”等，這些都是人們對時間易逝的形容；“不惜黃金散盡，只畏白日蹉跎；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；”這些詩句是人們對時間不可逆的感慨和嘆息。因此從小我們受到的教育就是珍惜時間。但是是對于一個初入社會的人來說，一切都是那么新奇，很多的事情都需要時日去了解，不會的東西需要時間去學(xué)習(xí)，人脈、經(jīng)驗需要不斷積累……因此，時間是初入社會的毛孩子們必須投入的時間成本之一。

投入時間成本并不是說不珍惜時間，而是要花必定的時間學(xué)會應(yīng)學(xué)的東西。也就是說要保證這段時間出效益，這就涉及時間管理的問題。時間管理的目的就是在有限的時間里做最有效的事。而怎么才算最有效呢？剛踏入社會的頭幾年，職場新人的職業(yè)目標(biāo)還不是非常明確，如果愿意，可以做多方面的嘗試，因為你還有相對充裕的時間和機(jī)會去認(rèn)識自己、認(rèn)識社會，從而完善你的職業(yè)目標(biāo)。但是你必須注意，時間是有限的，你的這個嘗試期不能拖太長。一般來說，一個大學(xué)畢業(yè)生參加工作三年內(nèi)，如果能有所小成的話，那么以后的職業(yè)發(fā)展就會順利得多，所以，只有抓緊時間，切莫白了少年頭，空悲切。而在具體的學(xué)習(xí)過程中，就要明確自己的優(yōu)勢并將其盡量放大后去推銷自己，為自己爭取一個好的職業(yè)平臺；即使在一個好的職業(yè)平臺上也要持之以恒才能鐵杵也能磨成針，面對各種困難，挫折，都要保持一顆平常心，因為初入社會必須經(jīng)歷一些東西，早經(jīng)歷就會早成熟，因為沒有經(jīng)歷挫折、困難，你就不可能成長、成熟；沒有遭遇背叛，我你就不可能懂得真誠的可貴；沒有殘酷的競爭，你就參不透生存的艱辛……這些都是初入社會要花時間學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的。

把握了以上關(guān)鍵點，還要明確如何使自己的時間效益最大化，通俗地說就是如何才能花更少的錢學(xué)到更多的知識，這就不得不注意自己的學(xué)習(xí)方法：

1.堅持系統(tǒng)的整合、學(xué)習(xí)。

聰明而有效學(xué)習(xí)的人，總是能夠?qū)⑦@一知識與另一知識結(jié)合起來，舉一反三，將自己頭腦中的知識串聯(lián)起來構(gòu)成一幅大的畫面。這就是對知識的整合學(xué)習(xí)。知識整合講究的是思想的連接而不是死記硬背每個獨立的知識，它將看似不相關(guān)各據(jù)一處的知識、經(jīng)驗連接到一起，從而構(gòu)成一幅大的知識圖。

2.優(yōu)化學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣。

要學(xué)會良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己能夠自覺地將每件事、每項知識都能以整合性的思維去舉一反三，就要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣：

第一，使你要學(xué)習(xí)的知識、經(jīng)驗成為鮮活的東西。研究顯示，當(dāng)人們處在情緒飽滿的狀態(tài)下時，能接收更多鮮活、生動的信息。將知覺與想象灌入平淡的知識能讓它們顯得更加真實，從而方便人們理解接納。因此，經(jīng)常以飽滿的情緒和狀態(tài)將知識調(diào)動成鮮活的東西，以利吸收！

第二，正確運用比喻法則。知識整合的核心就是將事物聯(lián)系在一起。比喻本是一種文學(xué)手法用于聯(lián)系兩件看似不相干的個體到一起，這與知識整合的核心不謀而合。用比喻將復(fù)雜的知識簡化，以達(dá)到言簡義豐的效用。這樣做既有利于將知識聯(lián)系到一起，又有利于激發(fā)自己的發(fā)散性思維。

第三，像小孩子那樣去學(xué)習(xí)。用你對10歲小孩講解知識的方式對自己解釋知識。不過重點是你要試著剝?nèi)ツ菍訌?fù)雜的外殼，讓知識以最原始，最簡單的形式呈現(xiàn)在我們面前。使自己對事物最本質(zhì)的東西有個清楚的認(rèn)識。

第四，善于與過去相聯(lián)系。今天在公司遇到了一件事情，需要一個新的知識點來解決，并由這一知識點聯(lián)想到之前遇到的某個概念，將這種思維方式持續(xù)下去直到你把很多的知識、事情和經(jīng)驗等聯(lián)系在一起，你的知識和能力就會成幾何倍數(shù)增長。

第五，嚴(yán)謹(jǐn)思維，不留空隙。在工作中，如果在某事上發(fā)現(xiàn)自己存在知識漏洞或?qū)?nèi)容的不確定，一定要特別留意。立刻查缺補漏，確保以后不會再出現(xiàn)這樣的問題。

第六，壓縮、簡化，抓主干。當(dāng)你面對沒有規(guī)律、繁雜而又枯燥的東西時，要盡量壓縮這些信息，通過圖片或記憶法來把它們劃分成小塊，方便記憶。

第七，養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣。隨時隨地將你遇到、學(xué)習(xí)到的知識，記錄下來，并以發(fā)散思維將其與以往的知識進(jìn)行聯(lián)系。記住，關(guān)鍵是寫的過程，亦是思考的過程，而不是最后的成品。所以，哪怕是潦草的構(gòu)圖也是對你學(xué)習(xí)時間成本的節(jié)省。