為什么在現(xiàn)實中有些人受人敬重，有些人被人看不起？有很多人在從事一項工作時，得過且過，甘愿做一個掉在隊伍后面的“末等公民”，而不能根據(jù)自己的強項，去爭做“一等公民”。這就注定了這類人無法成大事。自己不爭氣，別人就無法看得起你，無法尊重你。

20幾歲的時候，是由青春到成熟的過渡期。這時候，及早地認識現(xiàn)實，樹立切合實際的人生理想，就可以少走許多彎路。今天，權(quán)力和金錢是我們生存的保障，同時也代表著我們的自信和尊嚴。因此，我們可以大膽地撕下一切偽裝，毫不掩飾自己對它們的渴望。

若干年前，艾德溫·巴納斯發(fā)現(xiàn)，人們只要去思想就可致富。這是千真萬確的事。

我一定要做愛迪生的事業(yè)合作人。當這個思想首次在巴納斯的心頭閃過時，他是無力采取行動的，因為有兩大困難擋在他的前面：他不認識愛迪生；他沒有足夠的錢買張火車票去紐澤西州的奧倫治。這些困難足可使大多數(shù)人沮喪，進而放棄實現(xiàn)愿望的嘗試。但是，這些困難擋不住巴納斯，他從一列貨運列車上爬下來，徑自在愛迪生的實驗室中出現(xiàn)，說明他是來和愛迪生合作的。

若干年后，愛迪生談起他跟巴納斯初次會晤的情形時說：“他站在我的面前，外表像一個十足的無業(yè)游民。但是，他臉上的表情所給人的印象是，他決心要得到他所追求的東西。從多年和人相處的經(jīng)驗中我深知，當一個人真正急于獲得某樣?xùn)|西時，為了得到它，他愿意將他的整個前途孤注一擲，這種人必然成功。我給了他所要求的機會，因為我看出他已下定決心，不成功決不肯罷休。以后的事實證明了我的看法非常正確?！边@位年輕人所以能在愛迪生的辦公室里獲得事業(yè)的開端，絕不可能是因為他外表的關(guān)系，因為他的外表對他是絕對不利的，主要的是因為他的“思想”。

在第一次晤談中，巴納斯并未能得到他與愛迪生的合作關(guān)系。他只在他的辦公室里得到了一個收入微薄的工作機會。

幾個月過去了，巴納斯一心所想的接近那個“明確大目標”的愿望，顯然沒有絲毫進展。但是，巴納斯的心中正在發(fā)生重大的變化，他不斷地在強化他想做愛迪生事業(yè)合作人的這一愿望。心理學(xué)家說得不錯：“當一個人真的準備去做一件事情時，這件事情自會出現(xiàn)?！卑图{斯準備與愛迪生在事業(yè)上合作，而且他決心繼續(xù)積極準備下去，直到他獲得所求為止。他從未對自己說：“算啦，有什么用呢？我想我得改變初衷，嘗試做一個推銷員了。”但是，他卻這樣說過：“我到這兒來就是為了與愛迪生合作，我一定要達到這個目的，即便耗盡我的余生?！?/p>

他說話算話！倘若人們抉擇了一個明確的目標，并且堅持這個目標直到對這個目標變成不計一切的執(zhí)迷，那么，他們的故事將是何等的不同！也許當時年輕的巴納斯還不懂這個道理，但他的不屈不撓的決心，堅持一個單純愿望的毅力，注定使他摒棄所有的障礙，并為他帶來他所尋找的機會。當機會來到時，它出現(xiàn)的方式與方向并非為巴納斯所能料到，這是機會的惡作劇之一。它有從后門溜進來的狡猾習(xí)慣，它來到時往往偽裝成不幸或一時失敗的樣子。這也許可以說明為什么許許多多的人不能認識機會的原因。

愛迪生剛剛完成一種新的辦公室用具的發(fā)明，當時稱之為“愛迪生口授機”。他的推銷員們對此機器很不熱衷，他們不相信這種機器能輕易脫手。巴納斯識破了他的機會，這機會悄然蠕行來到，它藏在除了巴納斯和發(fā)明家之外，沒有其他人感興趣的怪模樣的機器手中。巴納斯能推銷愛迪生的口授機。他毛遂自薦，并立即得到了他的機會。他不但能出售這種機器，而且事實上他的銷售十分成功。愛迪生和他簽約，讓他負責(zé)全國性的分銷和推銷。在這個事業(yè)的合作中，巴納斯除了使自己成為富翁外，還做了一件更重要的事情：他證明了一個人真的可以“動腦筋發(fā)財”。巴納斯最初的愿望，對他而言值多少錢，我們無法知道，也許帶給他200萬或300萬美元。但是，無論多少錢，若與他所得到的更大知識資產(chǎn)相比較，都是微不足道的。他的知識資產(chǎn)是：“應(yīng)用既知的原則，可將無形的思想沖動，轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)的財富?！焙唵蔚卣f，“動腦筋”使巴納斯和偉大的愛迪生結(jié)成合作關(guān)系，動腦筋使他致富。他開始時一無所有，只知道他需要的是什么和堅持他的愿望和決心，直到愿望實現(xiàn)為止。

強大的野心，可以充分挖掘一個人的潛力和天賦，增進為人處世的積極性。

耶魯?shù)霓k學(xué)理念只有一句話：培養(yǎng)未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者。耶魯最有影響的是本科教育，他們的教育思想是要把每一個學(xué)生培養(yǎng)成為未來的領(lǐng)袖。

入學(xué)的時候，校長要找學(xué)生一個一個面談，看他的本質(zhì)、潛質(zhì)里面像不像耶魯學(xué)生，看他能不能成為領(lǐng)袖人才，每年都是這樣篩選。學(xué)生進來以后，給學(xué)生相當多的機會自主地發(fā)展、全面地發(fā)展，所有的教授都要給本科生上課，教課期間完全是討論。耶魯?shù)恼淌谡衅笚l件有這么一句話：此人能夠在本領(lǐng)域與世界該方面的領(lǐng)袖進行競爭。

耶魯?shù)膶W(xué)生都體現(xiàn)出充分的自信、自強和挑戰(zhàn)精神以及社會責(zé)任感，他們覺得自己通過努力一定會成為領(lǐng)袖人才。

追求成功、財富和幸福，不但是人類天生的不可剝奪的權(quán)利，而且是與生俱來不得放棄的責(zé)任和義務(wù)。

遵從內(nèi)心的渴望，可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心，堅持內(nèi)心的渴望并實現(xiàn)它，可以讓我們找到自尊。20多歲時，我們需要有足夠的力量來支持自己。當你擁有了足夠的力量之后，才可以實現(xiàn)自己并幫助他人。否則，一切都是空談。不管你的內(nèi)心渴求什么，要毫不猶豫地全力投入。只有內(nèi)心充滿渴望的人，生活才可能更有希望。