【和自己談?wù)勑摹?/p>

●你喜歡看別人憂郁的面容，那總能讓你覺(jué)得似曾相識(shí)。其實(shí)，那是你內(nèi)心里的自己。

●無(wú)論何時(shí)何地，憂郁沒(méi)有那么可怕，同時(shí)也沒(méi)有那么妖嬈，你要知道，憂郁是開(kāi)在你心上的一朵花，當(dāng)你有勇氣解開(kāi)心靈的鎖鏈，憂郁就無(wú)處藏身。那憂郁的來(lái)處，也許是一句他人對(duì)你武斷的評(píng)價(jià)，也許是童年陰影中愛(ài)的疏離。

●逃避憂郁，只能讓?xiě)n郁追得更緊；直面憂郁的來(lái)處，能夠?qū)n郁看得透徹，看得清楚，憂郁才能無(wú)處遁形。

●莫名地憂郁時(shí)，請(qǐng)你放松自己的身體，想象一束光，照耀在心口。打開(kāi)房間，讓房間的塵埃全部飄散，眼前只有金色的光線，屋子里的一切都變得燦爛而美麗。讓你的眼前，呈現(xiàn)明麗的色彩。堅(jiān)定地和憂郁的心，相伴相知。

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自從知道了保護(hù)自己內(nèi)心小孩這個(gè)秘密之后，我就很仔細(xì)地觀察身邊的人。比如每次考試總是第一的杜旭、羅杰，他們還沒(méi)到七老八十，走路卻總是慢慢地，這是因?yàn)樗麄兿腼@得自己很穩(wěn)重斯文，可以避免大人的迫害和指責(zé)——通常大人們覺(jué)得走路東跑西跳的孩子，都是調(diào)皮搗蛋不成熟的。而事實(shí)上，真的是這樣嗎？

他們總喜歡到老孫頭那里問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)完了還要說(shuō)：“老師你懂得真多，你真是我的好老師！”?老孫頭就會(huì)眉開(kāi)眼笑，假裝意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你也努力，就一定會(huì)成功的！”?事實(shí)上，他們真的那么喜歡成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)嗎？難道不想隨心所欲地做自己想做的事嗎？我知道，他們只是為了保護(hù)自己，讓內(nèi)心的小孩不受傷害，所以才在嘴巴上抹了蜜，和老孫頭玩捉迷藏而已。

我如果仔細(xì)分析一下杜旭、羅杰的內(nèi)心小孩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也一樣有說(shuō)不出的憂傷。因?yàn)樗麄儧](méi)有可以說(shuō)真話的朋友，一個(gè)都沒(méi)有。大家都覺(jué)得他們特虛偽。他們除了做題，考好成績(jī)，巴結(jié)老師，說(shuō)那些特別虛偽的口號(hào)之外，真的不敢做自己想做的事情，他們是活在父母和老師框子里的人。

再深入一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我可以理解那些所謂的好孩子了。因?yàn)樗麄冄b作大人喜歡的樣子，目的是為了保護(hù)內(nèi)心這個(gè)憂傷的小小孩，并且不讓別人看到這個(gè)小小孩；還有那個(gè)李大肚子，他老爸是區(qū)長(zhǎng)助理，他成績(jī)那么差，在家里一定沒(méi)少挨批。可見(jiàn)，他的內(nèi)心也是憂傷的，為了掩飾，他希望能看到別人挨批，這樣就像是給自己解氣一樣。因?yàn)樗莻€(gè)膽小鬼，不敢和父母表示自己的憤怒，想要拿別人的苦痛來(lái)安慰自己。這種人，真是變態(tài)至極！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了安安靜靜地看書(shū)，實(shí)在沒(méi)有別的辦法排遣內(nèi)心的憂傷。從書(shū)本里，我讀著別人的故事，用以彌補(bǔ)我在老師和父母那里的失落，保護(hù)我的內(nèi)心小孩不再遭受折磨。我臉上的賴樣子，看起來(lái)很不在意一切；其實(shí)我心里的小小孩，對(duì)什么都敏感，對(duì)什么都想看透，對(duì)什么都好奇。我想通過(guò)臉上的不在乎，保護(hù)我內(nèi)心的敏感。

我想這是所有同齡的孩子都有的秘密，這也是我們區(qū)別于小學(xué)階段的最大不同。那時(shí)候似乎人人都只有特單純的一個(gè)自己，不用藏，自己就在眼睛里呈現(xiàn)出來(lái)。別人一看，就全明白了，所以每次撒謊都不成功。