每次一聽(tīng)見(jiàn)老孫頭分析點(diǎn)評(píng)，夸某某某有文采，作文里到處都是優(yōu)美的詞句，我就會(huì)啞然失笑。優(yōu)美詞句有什么用呢？不能讓我感同身受，也不知道在表達(dá)什么，光看這些詞句就算優(yōu)秀嗎？簡(jiǎn)直扯淡！我從那些無(wú)病呻吟的寫(xiě)景抒情里，還真看不出來(lái)那玩意能給我?guī)?lái)什么觸動(dòng)?？墒谴笕藗兤珮?lè)此不疲，覺(jué)得那就是優(yōu)秀作文，你說(shuō)這多無(wú)聊！

當(dāng)我把自己的隨筆拿出來(lái)的時(shí)候，我很想讓老孫頭理解我，并且給我心里流淌的這些文字一個(gè)肯定。他是語(yǔ)文老師，也是老爸信賴的人，說(shuō)白了，我是拿他當(dāng)朋友，想讓他給我支持和鼓勵(lì)。

老孫頭拿著我的隨筆本，草草地翻了翻，我寫(xiě)的東西，都是些深沉的思考，顯然他根本沒(méi)有讀進(jìn)去。我心里有一種深切的失落，還有一種被愚弄的感覺(jué)。

老爸趕緊湊過(guò)來(lái)，明顯是看笑話的樣子：“小巫這孩子，整天就知道讀閑書(shū)，我和他媽都十分反對(duì)這個(gè)事。你看，這次數(shù)學(xué)成績(jī)才考了不到八十分，這太差了呀。他寫(xiě)的這個(gè)東西，又不能當(dāng)飯吃?！?

老孫頭呵呵笑了，放下隨筆本對(duì)我說(shuō)：“我是個(gè)語(yǔ)文老師，其實(shí)很贊成寫(xiě)東西的。不過(guò)，現(xiàn)在要全面發(fā)展，也不能顧此失彼。小巫你要體諒你爸媽的心情?！?我覺(jué)得老孫頭實(shí)在是個(gè)老滑頭，他不點(diǎn)評(píng)我的文章，盡說(shuō)些官樣的話。他以為這樣就可以討好我，也可以討好老爸。老爸看老孫頭這樣說(shuō)，就跟著起哄架秧子，他索性給我下了命令：“從今天開(kāi)始，不許你再看書(shū)。從今天開(kāi)始，把屋里的那些書(shū)，都搬到我那兒去?！?我狠狠地瞪了老孫頭一眼。

我覺(jué)得自己特別的傻，一不小心就上了大人的當(dāng)，他們兩人合伙，專門(mén)設(shè)了個(gè)圈套，來(lái)讓我鉆。怪我一時(shí)輕信，把自己寫(xiě)的東西拿出來(lái)成為證據(jù)，這下可好，兩個(gè)大人上下合力，徹底將我打垮，我連招架之力都沒(méi)有。

從那天開(kāi)始，我決定徹底地閉上嘴巴，不僅僅閉嘴，也關(guān)閉和父母交流的通道。拿一句比較流行的話，叫“我絕不動(dòng)容，絕不糾結(jié)”。?因?yàn)槟谴蔚男∮字桑斐闪宋业淖杂蓡适?，這個(gè)惡果，都得由我自己承擔(dān)，我覺(jué)得自己真是有點(diǎn)犯賤。

等老孫頭一走，老爸就開(kāi)始修理我。我也感覺(jué)自己應(yīng)該到修理的時(shí)候了，居然輕易相信他們，居然妄圖想得到他們的支持和夸贊，不是腦殘了是什么??？難怪羅大頭不接家里電話，不和爸媽說(shuō)一句話，他是上過(guò)多次的當(dāng)，所以變得超有經(jīng)驗(yàn)，而我，居然伸著腦袋找抽。

他踹了我?guī)紫拢屛议L(zhǎng)長(zhǎng)記性?，F(xiàn)在，我的內(nèi)心變得越來(lái)越憂傷，我只好用憤怒來(lái)安撫我的憂傷。可是任憑一遍一遍地跺腳、咬牙，也只是徒勞而已。屋子里的書(shū)，果然都不見(jiàn)了。

老爸和老媽的行動(dòng)夠迅速的，屋子里只剩下姥姥的照片，我趴在姥姥的照片跟前，看她還是那么慈祥，永遠(yuǎn)一副微笑的樣子。

我抱著她，她總也不說(shuō)話，大概忘記我了吧。如果她在，一定安慰我，讓我快樂(lè)起來(lái)的。我承認(rèn)我自己特別不成熟，我為我的特別幼稚而感到羞愧。你瞧，我是多么容易輕信大人。

其實(shí)，當(dāng)時(shí)老爸說(shuō)自己經(jīng)常一身油污，非常辛苦。就在那會(huì)兒，我覺(jué)得我的老爸，很有點(diǎn)像是我的朋友，我很想和他說(shuō)說(shuō)我，關(guān)于我這個(gè)人。