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《趁年輕,折騰吧》有“氣”(2)

趁年輕,折騰吧 作者:袁岳


為什么我不僅可以看出這個學(xué)科有用,而且這位學(xué)生更加有用呢?就是因為他累積了專長。而且最重要的是,一旦說到他做過的那些項目或他發(fā)表過的論文,你都能感受到他的“氣”,神采飛揚!這是他得意的地方。

有些同學(xué)很安靜,安靜當(dāng)然很好,做一名淑女的基本條件就是安靜。但是你要知道,職場不是找淑女的地方,職場需要的是一位精湛的職業(yè)人士。你有擅長的東西嗎?你有練過或者能夠拿得出來的資本嗎?你有不僅自我認同而且同行也認可的技能嗎?

其實,你也有自己的“氣”,但是你的那個“氣”被一個氣門芯塞住了??赡苁歉改溉?,可能是老師塞的,也可能是今天這個學(xué)校塞的,因為學(xué)校不管塑造“氣”這個東西,只管滿堂灌地給你講東西。有些老師在課堂上就是念念稿、念念書,不是很熱情。有些老師也不是因為熱愛這個專業(yè)才教書,他也是隨便就來講的。所以對于我們這些同學(xué)來說,找出你那口“氣”,就是你大學(xué)四年中最重要的事情。怎么才能找出“氣”?怎么才知道自己有“氣”呢?

找“氣”,最簡單的方法是見識法,就是你通過見識來確定你的“氣”在什么地方。小時候我住的那個地方曾經(jīng)勘探石油。在勘探石油的時候,先做地質(zhì)分析——大概什么地方有油層,然后每隔十幾里地打一個眼,看有沒有。找“氣”的方法也一樣,一定要勘探自己。

怎么勘探呢?讀書。讀教科書是不可能幫你增長見識的,要讀課外書,要把圖書館利用起來,看自己愛讀什么書。你不妨做一個嘗試——到圖書館去借100本書,在借書的時候就選那些“這個書我還愿意看一看”的。按照這個標準選書,然后統(tǒng)計一下,你會發(fā)現(xiàn)你愿意讀的書里有一個類別是相對較多的,那就是你比較喜歡的知識類型。

你還可以去旁聽課程。不管是哪個學(xué)院哪個系,你都可以去旁聽課程,也不論你一門課聽兩節(jié)還是聽一節(jié)。在哈佛大學(xué)有個詞叫“shopping days”,什么意思?就跟在超市里買東西一樣,你可以去聽某位老師一節(jié)課,然后決定選不選這門課。每一個老師在開學(xué)的時候都要出來講課,講完以后,如果沒有足夠的人選這位老師的課——對不起,你這門課就不能開設(shè)。有七個以上的同學(xué)選,這門課就可以開,如果連續(xù)兩個學(xué)期沒人選,那么這個老師就要被解聘。除終身教授之外,所有的老師都要接受這個考驗。


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