我是個(gè)好奇心極強(qiáng)的孩子，小時(shí)候特別癡迷買各種各樣的袋裝零食。別人都以為我只是愛吃零食而已，殊不知我是“醉翁之意不在酒”。因?yàn)樾r(shí)候賣的那種膨化食品里面總會(huì)隨機(jī)附送一個(gè)玩具，在你沒有打開零食包裝之前，你永遠(yuǎn)都不知道里面裝著什么樣的玩具，甚至不一定是玩具，我就拆出過磁帶、橡皮、芭比娃娃、膠卷、發(fā)卡等。當(dāng)然，最后我也不知道我要這些東西究竟有什么用。

在大人的印象里，我比家族里的兄弟們更愛買零食，這也意味著每個(gè)月我的零花錢會(huì)比較緊張。那時(shí)舅舅會(huì)覺得我是一個(gè)人精，小姨也經(jīng)常管我叫“海燈法師”（覺得我神叨），因?yàn)樵谒麄冄劾?，同樣額度的零花錢，我總是能夠買比兄弟們多得多的東西。我表哥比我大一歲，表弟比我小一歲，他們是運(yùn)動(dòng)系男孩，在當(dāng)時(shí)我看他們是屬于“野人系”，比較“野蠻”，而只有我是走比較文藝一點(diǎn)的小清新路線。小時(shí)候我們一起買東西，比如有件東西一塊錢，他們付錢拿了就走頭也不回，我卻會(huì)跟老板討價(jià)還價(jià)一番，“這個(gè)東西怎么可能一塊錢，你隔壁明明賣八毛錢，算了我去隔壁買好了，以后都在隔壁買，整個(gè)學(xué)期都在隔壁買”，老板經(jīng)常被我噎得哭笑不得。他肯定會(huì)想這個(gè)小孩子口才了得，究竟是哪里冒出來的？再者，隔壁店完完全全是個(gè)照相館啊！反正在對(duì)付小賣部老板這方面我真的有一套，或許老板那個(gè)時(shí)候會(huì)覺得這個(gè)小孩好可愛賣給你算了，有時(shí)可能也會(huì)覺得這個(gè)小孩吵死了，趕緊把東西給你走人免得影響生意。而我那時(shí)的精打細(xì)算，其實(shí)樂趣不在于我要怎么省錢，而是覺得自導(dǎo)自演的這出戲很帶勁兒，完全享受其中。當(dāng)然，再厲害的“影帝”，也有失手的時(shí)候。

我小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)很一般，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我就預(yù)感將來可能會(huì)發(fā)明電腦這個(gè)東西，根本不需要耗費(fèi)太多的腦細(xì)胞在β上面，這與我的精打細(xì)算并不匹配，完全是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)課是體育老師教的。你信嗎？反正我是信了，我那個(gè)時(shí)候的數(shù)學(xué)老師個(gè)子很高，外形特別像位體育老師。應(yīng)該是大學(xué)畢業(yè)沒多久的學(xué)生，留了兩撮小胡子，一給我們上完課就跑到操場(chǎng)上去打籃球，當(dāng)時(shí)在課堂上我就分析他可能是在體育方面有自己的夢(mèng)想，郁郁不得志，只能屈身來教數(shù)學(xué)，搭配上小胡子的面相，對(duì)還是小學(xué)生的我來說，感覺有點(diǎn)兇兇的威嚴(yán)感。而且那時(shí)候他布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也覺得非常不合理，我身子骨那么小，年紀(jì)也那么小，課業(yè)負(fù)擔(dān)那么大，書包那么沉，而且我是文藝課代表，經(jīng)常需要排練節(jié)目，學(xué)校有活動(dòng)也需要我參加，那時(shí)候已經(jīng)“通告”很滿（跟他布置很多的數(shù)學(xué)作業(yè)好像沒什么關(guān)系）。

到二三年級(jí)的時(shí)候，下午放學(xué)前經(jīng)常會(huì)有老師突然敲門，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，然后老師就說麥麥你和某某老師去排練節(jié)目吧，我就出了教室。有時(shí)，老師會(huì)委托我的搭檔“小林志玲”來找我，她就會(huì)敲門說：“麥麥，今天下午要排練節(jié)目，這個(gè)事情是某某老師允許的，你現(xiàn)在收拾好書包我們就可以走了。”幾乎所有同學(xué)就會(huì)“哇哦”起哄，因?yàn)樗麄兲w慕那時(shí)候的我了，覺得我很輕松地就可以因?yàn)椤盀樾?zhēng)光”這事不需任何理由而“翹課”。身邊的同學(xué)們?cè)绞橇w慕嫉妒恨，我越會(huì)拿出“小影帝”的表情，大嘆一聲：“哎，又要排練?！蹦莻€(gè)時(shí)候是會(huì)演的，因?yàn)橐萁o正在授課的老師看。如果你表現(xiàn)得很開心，老師一定會(huì)覺得你就是借排練的名義不想上課，不愛學(xué)習(xí)，是壞小孩。所以走到門口的時(shí)候我還會(huì)加上兩句臺(tái)詞，“哎，又排練，真是的，課都沒法上了”，而且每次的臺(tái)詞還不能重樣。老師就會(huì)覺得麥麥真是個(gè)既愛學(xué)習(xí)又努力，又會(huì)為校爭(zhēng)光的好孩子。

再好的學(xué)生也有討厭家庭作業(yè)的時(shí)候，而我還經(jīng)常有排練，所以難免有時(shí)會(huì)完不成作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)！我記得有幾次布置的數(shù)學(xué)作業(yè)太多而忘做了，小胡子數(shù)學(xué)老師就會(huì)問：“麥麥怎么沒交作業(yè)？”我就超自然站起來，面不改色心不跳地說：“老師，我忘帶了，昨天排練收拾東西特別緊張就忘了帶?！崩蠋熆赡苡X得這很正常，孩子這么小就肩負(fù)那么多為校爭(zhēng)光的重任，還不耽誤課業(yè)，于是就讓我明天帶過來，并囑咐下次別忘了。