睡前閱讀幾乎不是什么個別案例，這幾乎是融于北歐家庭親子教育里的一項必修課。睡覺前的半小時，孩子們小貓一樣偎依著媽媽或者爸爸，在溫暖的臺燈下閱讀，看看書，講講故事。無論對于孩子還是父母，都是孩子成長過程中難以磨滅的寶貴記憶。這床頭的半小時閱讀，不僅培養(yǎng)了一個愛讀書、善讀書的民族，也激發(fā)有潛力的父母們寫出了一部又一部的兒童經(jīng)典。比如作為瑞典兒童文學(xué)的經(jīng)典《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》等，正是林格倫當(dāng)時在床前燈下為女兒讀書講故事時，激發(fā)出的寫作靈感。

當(dāng)年做醫(yī)生的媽媽相女婿時，一眼看到未來女婿家里小圖書館一樣的書墻，就滿心滿眼喜歡。此后還不斷對我感嘆：你嫁的這個人，我最喜歡的就是他的愛讀書！據(jù)夫君回憶幼年時只要風(fēng)趣幽默的祖母來訪，睡前伴讀的重任一定要指定祖母擔(dān)任，因為這樣祖母驕縱著“可以多讀一會兒書”。

這個傳統(tǒng)也在小女熊仔身上得以傳承，每晚臨睡前，夫君都要陪小熊仔讀書。而輪到我伴讀的時候，還額外多了一個任務(wù)：且讀且畫。這樣對小熊仔來說，滿眼的漢字才不至于太難懂。又為了有趣，還時常將她編進故事里?，F(xiàn)在小熊仔雖然只有8歲，卻已經(jīng)能看完厚厚的四本少兒閱讀版《哈利·波特》。

除了家庭的閱讀時光，學(xué)校里也是步步跟進。每隔一段時間會來個“讀書會”，讓小朋友們講講自己近期看的有意思的書。這個活動從小圍兜們的幼兒園時代已經(jīng)開始，兒童讀物豐富多彩，有時甚至一頁就一句話，幾句話就是一個故事，配上色彩濃厚的插圖，很能擊中孩子們的心。隨著年齡的增長，書慢慢增厚，故事慢慢變長。到了學(xué)校，開始學(xué)習(xí)語言、算術(shù)、自然等基礎(chǔ)課，但閱讀依然是重要的一項內(nèi)容。老師鼓勵大家閱讀，會定期發(fā)放“讀書記錄表”給大家。比如近期你讀了什么書，每天的進展如何，讀到了哪一章哪一節(jié)，大概講了什么內(nèi)容。不用很復(fù)雜，簡簡單單記錄即可。

到了中學(xué)、高中，因為沒有各種會考，且課外閱讀量作為社會交際能力考核之一，課外閱讀依然是學(xué)生課外必修之一。這樣，一步步從小圍兜時代培養(yǎng)起來的閱讀意識，到了大學(xué)之后，到了成年，就自然而然成了一種生活方式。即便你是不愛讀書之人，也有了讀書的三分習(xí)慣。何況如果大家都讀書，如果人家說的每一本書你都沒讀過，讓人情何以堪吶！

書，是人類進步的階梯！閱讀讓人明智。孩童時懸掛在教室里的格言，如今重新回味，又多了很多領(lǐng)悟和體驗。社會風(fēng)氣決定著每一位公民的意識和修養(yǎng)。而整體的社會風(fēng)氣，又有賴于公民個體修養(yǎng)的“百聚成?！?。選在人類文學(xué)巨匠塞萬提斯、莎士比亞、維加 、博納科夫等生卒日舉行的每年4月23日世界讀書日活動，從1995年發(fā)起至今，不能不說意義重大。北歐人在這些方面從未標(biāo)新立異，卻已遠遠走在了世界的前列。排斥盲從又樂于合作， 與時俱進又保持傳統(tǒng)，有清醒的自我意識又不介意臣服于國王的引導(dǎo)。也許每個北歐人的身上，都住著24個自己？

所以，終是開卷有益。即便不與人交往，沉浸在閱讀里的時光，那是沉寂的時間之中另一段生命繁華投下的光陰。