“你們婦女同志真是辛苦了，我們的事還請(qǐng)你關(guān)心關(guān)心，弄兩三張桌子就行了?！?/p>

“那沒(méi)問(wèn)題。哦對(duì)了你們還沒(méi)吃呢吧，我叫人去弄點(diǎn)吃的?！?/p>

李夏蓮這才有機(jī)會(huì)插話：“不用不用，我們自己都帶飯了?！闭f(shuō)著從挎包里掏出一個(gè)饅頭，心里想這個(gè)婦女主任可真有意思，也虧她想得出“人民母社”來(lái)。

婦女主任見(jiàn)了也就不再說(shuō)什么，到門外喊人到邊上小學(xué)校里搬幾張課桌出來(lái)并交代好就放在大隊(duì)部門口的空地上，回頭和他二人打了個(gè)招呼就回家去了。

吳天佑和李夏蓮抓緊時(shí)間三口兩口吃完自帶的干糧，李夏蓮只吃了半個(gè)饅頭，吳天佑吃了塊玉米餅。兩人將六張課桌背靠大隊(duì)部拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，便把自行車上帶的五件書放上課桌，開(kāi)始拆包擺放圖書。新到的《列寧選集》《列寧的故事》《戰(zhàn)斗的青春》《跟隨陳毅同志打游擊》《和諧與自由的保障》等新書放在了醒目位置，其他一般圖書相應(yīng)放好，小朋友喜愛(ài)的小人書連環(huán)畫放在了前排。每種圖書流動(dòng)供應(yīng)都視情況不同帶有不同數(shù)量的復(fù)本，有的兩本有的三本。吳天佑這時(shí)又拿出備用金交給李夏蓮清點(diǎn)了一遍放在帶來(lái)的小錢箱里，書攤上又放好兩把算盤，一切剛準(zhǔn)備停當(dāng)，就有人三三兩兩地圍攏來(lái)。原來(lái)婦女主任在回家的路上就挨家逐戶地喊過(guò)新華書店來(lái)賣書了。

這新華書店的流動(dòng)供應(yīng)最是講究天時(shí)、地利、人和，錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)和錯(cuò)誤的對(duì)象只要沾上一條，你這次流動(dòng)供應(yīng)就不會(huì)有好的效果。李夏蓮發(fā)現(xiàn)看書的人似乎都有些無(wú)精打采，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的見(jiàn)面也并不多話，一路上都沒(méi)見(jiàn)到的孩子們這時(shí)也不知怎么冒了出來(lái)，但連孩子們的目光似乎都透著茫然，更沒(méi)有了常見(jiàn)的小伙伴們的嬉戲打鬧，連看著新到的連環(huán)畫《鐵道游擊隊(duì)》也沒(méi)使他們眼睛亮起來(lái)。

不多的人中有一個(gè)眉清目秀的小伙子引起了李夏蓮的注意，看他拿著一本書仔細(xì)地翻看著，嘴里跟著念念有詞，正想著這小伙子怎么沒(méi)上水利工地，聽(tīng)見(jiàn)吳天佑跟他搭話：“小奚老師沒(méi)上工地??？這本書是新到的，文字功夫厲害，內(nèi)容還是很不錯(cuò)的。”李夏蓮想：什么書到了吳天佑嘴里都不錯(cuò)，能出書當(dāng)然不錯(cuò)啰。也許被吳天佑的推薦弄得有些不好意思或許覺(jué)得書真的不錯(cuò)，那被叫作奚老師的年輕人在口袋里摸索了一番，摸出兩張兩毛、一張一毛，又在另一個(gè)口袋摸出六分錢，連書一起遞給吳天佑。吳天佑接過(guò)錢和書看了一下說(shuō)：“收你五毛六，正好啊?！辈⒛闷鹗蹠鴪D章在書后蓋了一下，一手把書交給小奚老師一手把錢放進(jìn)錢箱。小奚老師又看了兩眼其他圖書，沖吳天佑點(diǎn)個(gè)頭，拿著新買的書轉(zhuǎn)過(guò)身向?qū)W校走去。李夏蓮俯身拿過(guò)年輕人買的這本書的復(fù)本看了看，原來(lái)是一本三聯(lián)書店的《燈下集》，作者吳晗。上兩周店里請(qǐng)現(xiàn)在已經(jīng)與地方新華書店沒(méi)有了業(yè)務(wù)和行政關(guān)系的省新華書店業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)來(lái)講課時(shí)，聽(tīng)他說(shuō)：凡是讀者買過(guò)的圖書，營(yíng)業(yè)員都應(yīng)看看書籍的書名、定價(jià)、作者和大致內(nèi)容，以便于今后的圖書推薦，這也叫熟悉圖書。雖然在少兒文教柜作用小些，但想想這也是基本功，也得多練。