不均衡的作家

其實，第四個困難涉及的是技巧方面：想給一個生動但不完美的故事設(shè)計一個成功的結(jié)尾，卻無能為力。通常來說，遇到這種困難的作家都能寫好故事的開頭，但是寫了一點之后他就會發(fā)現(xiàn)，自己駕馭不了故事的發(fā)展?；蛘咭粋€好故事會被他們寫得干澀單調(diào)、枯燥乏味，乃至失去了它原有的活力以及優(yōu)點。有時他們找不到充足的動力去推進主要情節(jié)的發(fā)展，因而使故事難以為繼。

的確，通過學(xué)習(xí)各種敘述形式、結(jié)構(gòu)安排以及閱讀枯燥乏味卻有助于跨過這道坎的“創(chuàng)作秘籍”，那些遇到這種困難的人可以得到極大的幫助。但即便如此，在他遇到故事形式的問題之前，真正的困難早就存在了。

這種作者還沒有足夠的自信，認為自己能夠?qū)懞霉适拢换蛘咚?jīng)驗不足，不知道他的人物在現(xiàn)實生活中會怎樣行動；或者他十分害羞，不能夠滿懷激情地、全面充分地面對現(xiàn)實人生，而這種態(tài)度恰是一個作家在進行創(chuàng)作時應(yīng)該有的。假若一個作家接連寫出來的一個個故事都是拘謹?shù)?、單薄的、情?jié)突兀的，那么很明顯他需要的不只是單純的批評，他還需要更多的指導(dǎo)。

他必須盡快學(xué)習(xí)，使自己對故事的直覺充滿信心；學(xué)習(xí)如何在敘述故事的過程中適度放松，直到他能夠熟練掌握這一領(lǐng)域的大師們所擁有的那些靈巧技藝，并對其熟練運用。所以不管怎樣，這種困境不是作家寫作技巧方面的缺陷，而是他個性方面的問題。