我們?yōu)槭裁唇M織這個中華教育改進(jìn)社？教育事業(yè)范圍很廣，不能?？空O(shè)的幾個機(jī)關(guān)來主持，要全國教育家來共同計劃，共同進(jìn)行。方今全國的省教育會每年開一次聯(lián)合會，很有許多貢獻(xiàn)。但是，所議的多限于普通教育一方面。議決的案，只能送教育部請其采用；自己沒有一個永久機(jī)關(guān)可以執(zhí)行幾件事。教育部組織了一個教育調(diào)查會，各方面的都延請幾位，而且有一個常年辦事的機(jī)關(guān)，但人數(shù)有限。經(jīng)費(fèi)全由政府支給，近年政府不能按期發(fā)款，諸事都停滯了。我們要有一種改進(jìn)教育的機(jī)關(guān)，是固定的，不是臨時結(jié)合的；是普遍的，不限于一地方一局部的；是純?nèi)簧鐣?，不受政府牽制的；所以組織這個中華教育改進(jìn)社。

為什么第一次年會在山東開會？(一)在我國地理上，山東實占重要地位。名山里面最有名的是五岳，五岳里面最有名的是泰山。封禪的遺跡、宗教的傳說，都有特別關(guān)系。最有名的水是四瀆，山東有河、濟(jì)二瀆。國內(nèi)現(xiàn)有鐵路以津浦、京漢為干線，濟(jì)南是津浦要站。(二)在中國文化上，山東有特別的關(guān)系。中國古代文化，全在禮樂。禮樂的完備，是周公的功。所以，古代尊周公為先圣，近人也有說古文家經(jīng)學(xué)是從周公出的。中國最早最大的教育家，是孔子、墨子，古人叫做顯學(xué)。同這兩派對峙的是道家，道家又演作法家?！豆茏印芬粫呀?jīng)有道家、法家的精義。這一回，山東教育界又發(fā)起了一個歷史博物展覽會，這不是與我們研究文化上很有利益的么？(三)最近教育思潮的促進(jìn)，山東也有特別關(guān)系。八年五月，全國學(xué)生有一個重大的運(yùn)動，叫做“五四運(yùn)動”。從這個運(yùn)動以后，學(xué)生界有兩種覺悟：一是自動的研求學(xué)術(shù)，一是義務(wù)的擔(dān)任平民教育。我們在教育界辦事的人，覺得順應(yīng)這個潮流，是我們的天職。但“五四運(yùn)動”，是為山東問題而起?，F(xiàn)在山東問題，雖然解決了一段，青島還沒有完全歸回，膠濟(jì)鐵路的贖款還沒有籌齊。“五四運(yùn)動”實在還沒有完成。我們在山東開會，一定有許多新受的激刺，可以傳播到教育界去，加一番促進(jìn)。

為什么會期中辦這個日報？我們這個改進(jìn)社，自從《新教育》編譯社并入后，就用《新教育》作為發(fā)表意思的機(jī)關(guān)。但《新教育》一月出一次，只能用作平時的報告。開會期間，每日有各方面的新事實、新言論，急須發(fā)表，所以發(fā)此臨時的《日刊》。