物理大師的追尋：追隨物理學(xué)家足跡 探尋大師成功心路

　　《復(fù)旦光華青少年文庫(kù)·科學(xué)素養(yǎng)系列·物理大師的追尋：追隨物理學(xué)家足跡 探尋大師成功心路》作者王炎森是復(fù)旦大學(xué)的物理學(xué)教授，長(zhǎng)期耕耘在教學(xué)第一線，編著有多種教材，先后兩次獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在大學(xué)任教的同時(shí)，他也非常關(guān)心中學(xué)生的培養(yǎng)，曾被上海市楊浦高級(jí)中學(xué)聘為“學(xué)生課題研究活動(dòng)導(dǎo)師”長(zhǎng)達(dá)6年。《復(fù)旦光華青少年文庫(kù)·科學(xué)素養(yǎng)系列·物理大師的追尋：追隨物理學(xué)家足跡 探尋大師成功心路》是王炎森教授結(jié)合自己豐富的培養(yǎng)人才的經(jīng)驗(yàn)，在閱讀了大量資料的基礎(chǔ)上，針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，精心選材寫作而成。全書不同于一般的傳記類圖書，突出介紹了中學(xué)生非常熟悉、欽佩、敬重的5位世界級(jí)物理學(xué)大師：伽利略、牛頓、法拉第、居里夫人和愛因斯坦的成長(zhǎng)和成才的心路歷程。書中盡量采用大師們本人生動(dòng)、樸實(shí)的語言來展現(xiàn)他們的心靈感悟，揭示他們成功的奧秘。全書告訴我們，這些大師既是偉人，也是有血有肉的普通人。他們不僅為物理學(xué)發(fā)展做出了具有里程碑意義的貢獻(xiàn)，而且為后人留下了寶貴的精神財(cái)富，他們是年輕人在“立人”之路上值得學(xué)習(xí)的榜樣，“要成為最優(yōu)秀的人，就要向最優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)”。《復(fù)旦光華青少年文庫(kù)·科學(xué)素養(yǎng)系列·物理大師的追尋：追隨物理學(xué)家足跡 探尋大師成功心路》不僅具有思想性和科學(xué)性，而且具有可讀性和啟迪性，是一本適合青年人閱讀的勵(lì)志讀物。

　　王炎森，1940年生，復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)代物理研究所教授、博士生導(dǎo)師，復(fù)旦大學(xué)教學(xué)名師。1965年復(fù)旦大學(xué)物理二系研究生畢業(yè)后留校，長(zhǎng)期耕耘在教學(xué)第一線。主編《原子核物理學(xué)》，合編《改變世界的物理學(xué)》、《物理與文化：物理思想與人文精神相融合》和《原子核物理》等多種教材。其中，《改變世界的物理學(xué)》獲“上海市優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”、“教育部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)”；“原子核物理”和“面向21世紀(jì)的文科物理教學(xué)”分獲1997年度和2001年度“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”；“物理與文化”課程被評(píng)選為“國(guó)家級(jí)精品課程”和“國(guó)家級(jí)精品資源共享課”；先后兩次獲上海市教委“育才獎(jiǎng)”。現(xiàn)任教育部物理教育指導(dǎo)委員會(huì)文科物理課程協(xié)作組副組長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)樵臃肿游锢?，曾在美?guó)范德比爾特大學(xué)做訪問學(xué)者兩年，在國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文70多篇，曾獲二機(jī)部科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、國(guó)家教委科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。在大學(xué)任教期間多次參加中學(xué)物理教師培訓(xùn)工作，經(jīng)常為上海市重點(diǎn)中學(xué)作科普?qǐng)?bào)告，指導(dǎo)優(yōu)秀中學(xué)生做課題研究，被聘為學(xué)生課題研究活動(dòng)導(dǎo)師。