第3版前言
應(yīng)用文寫作的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在周朝,就出現(xiàn)了我國(guó)最早的一部應(yīng)用文寫作專集《尚書》。至秦漢時(shí)期,規(guī)定了國(guó)家機(jī)關(guān)的文書制度。隨著社會(huì)的發(fā)展,應(yīng)用文寫作也不斷變化,并逐步國(guó)際化、專業(yè)化、現(xiàn)代化,越來(lái)越融入人們的學(xué)習(xí)和工作中。
應(yīng)用文寫作,可以說(shuō)是文字的最初功用。三國(guó)的曹丕曾在《典論·論文》中推崇它:“蓋文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事。”從古至今,更是出現(xiàn)了不少善寫應(yīng)用文的大家:李斯寫過(guò)不少仿雅頌的刻石文,賈誼善寫疏牘文,蔡邕以碑志文著稱,韓愈的《祭十二郎文》膾炙人口。
應(yīng)用文是一種最直接、最有效的表述思維、交流思想、傳播信息、解決問(wèn)題,為社會(huì)現(xiàn)實(shí)服務(wù)的文體。本書將應(yīng)用文寫作歸納為8類,此次修訂較第2版更加全面系統(tǒng)地講述了應(yīng)用文寫作的基本知識(shí),更新了部分知識(shí)和案例,并通過(guò)相應(yīng)案例、相關(guān)知識(shí)和“故事鏈接”等欄目,使學(xué)生盡快掌握相應(yīng)文體格式的寫作要領(lǐng)。
本書各篇的體例及具體欄目設(shè)計(jì)如下。
★開篇寄語(yǔ):用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言概述本篇的主要內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
★應(yīng)知導(dǎo)航:用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本課需要掌握的知識(shí)。
★知識(shí)探究:具體闡述有關(guān)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
★知識(shí)拓展:通過(guò)列舉實(shí)例和對(duì)實(shí)例的分析,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
★學(xué)以致用:提供有關(guān)思考與練習(xí),通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生能熟練運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
本書目錄中標(biāo)注?的部分為選學(xué)內(nèi)容。
本書由王小玲、茍宏亮任主編,由田維國(guó)、汪國(guó)慶、楊凱和陳清任副主編,參加編寫工作的還有鄒春芳、趙莉、高鶯娜、楊明、陳一銳、王師、李佳鈺、李雪蓮、湯林芯。
本書在編寫過(guò)程中參考了不少資料,在此對(duì)其作者、編者表示真誠(chéng)的感謝。由于本書編者水平有限,書中難免存在缺點(diǎn)和不妥之處,敬請(qǐng)專家和廣大讀者批評(píng)指正。
編者
2020年3月