正文

綜述篇——應(yīng)用文重在應(yīng)用

應(yīng)用文寫作(第3版)(附微課視頻) 作者:王小玲,茍宏亮 著


綜述篇——應(yīng)用文重在應(yīng)用

開篇寄語

我們學(xué)習(xí)應(yīng)用文,重在將它廣泛應(yīng)用于生活中,上傳下達(dá)、信息交流處處體現(xiàn)了應(yīng)用文的重要性。寫一份通告,做一份會議紀(jì)要,起草一份企業(yè)合同,也許會成為未來工作中的某項工作內(nèi)容。學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作,并學(xué)以致用,將使我們受益良多。

第一課 應(yīng)用文概述

應(yīng)知導(dǎo)航

(1)理解應(yīng)用文的基本概念。

(2)了解應(yīng)用文的作用、特點及種類。

知識探究

應(yīng)用文的作用和特點

一、應(yīng)用文的概念及作用

1. 概念

應(yīng)用文又稱文書,是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體及人民群眾在處理日常公私事務(wù)時所使用的具有一定格式的實用性文體的統(tǒng)稱,是人們交流思想、互通情況、解決問題、處理事務(wù)的工具。

①我國歷史上最早的應(yīng)用文是晚清在河南安陽發(fā)現(xiàn)的般商時期刻在甲骨上的“卜辭”。

②在我國歷史上第一次正式提出“應(yīng)用文”這一概念的人是清代學(xué)者劉熙載。他在《藝概》中寫道:“辭命體,推之即可為一切應(yīng)用之文。應(yīng)用文有上行、有平行、有下行,重其辭乃所以重其實也。”這一概念主要指公文寫作,強調(diào)語言的準(zhǔn)確和內(nèi)容的真實。

2. 作用

(1)規(guī)范和準(zhǔn)繩作用。應(yīng)用文的一個重要組成部分就是公文。黨和國家頒布政策、法令、章程及規(guī)定時,都采用公文。國家往往以法律或行政手段來保障公文的實施。這些文件對百姓的生活起著規(guī)范和準(zhǔn)繩作用。

(2)宣傳和教育作用。應(yīng)用文是黨和國家宣傳路線、方針、政策及法規(guī)、意見的重要工具。這些具有宣傳教育作用的應(yīng)用文能幫助人們認(rèn)清形勢,使干部、群眾統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識水平,協(xié)調(diào)行動。

(3)交流和溝通作用。應(yīng)用文是保持聯(lián)系、加強交流和溝通的重要手段。下情上知,上情下達(dá),互相協(xié)作,這些都需要應(yīng)用文的往來。例如,推薦信、感謝信等書信往來可以互相交流思想感情,增進友好關(guān)系;廣告能傳播商業(yè)貿(mào)易、文化教育等各類信息;調(diào)查報告能深入了解一個地方、一個部門或一個行業(yè)的情況或問題。

(4)憑證和檔案作用。在人們參與某項事務(wù)、承擔(dān)某項責(zé)任時,應(yīng)用文能起到憑證和依據(jù)的作用。一份公文,既是發(fā)文機關(guān)表達(dá)意圖的憑證,又是收文機關(guān)貫徹執(zhí)行、開展工作的依據(jù);合同一經(jīng)簽訂后就成為雙方承擔(dān)責(zé)任的憑證,必須嚴(yán)格遵守。各種應(yīng)用文在發(fā)揮了現(xiàn)行作用后,又可以轉(zhuǎn)化為檔案,成為歷史資料供后人查閱。

二、應(yīng)用文的一般特點

應(yīng)用文具有實用性、程式性、時效性、樸實性等特點。

1. 實用性

實用性是應(yīng)用文最重要的特點,其他特點都是由實用性決定的。實用性主要表現(xiàn)在以下兩個方面。

(1)在內(nèi)容上,應(yīng)用文具有明確的目的和閱讀對象。應(yīng)用文就事論事,有的直接闡述作者的觀點、看法、主張,有的事項具體,直接要求下級貫徹執(zhí)行。

(2)在形式上,應(yīng)用文有一套為內(nèi)容服務(wù)的結(jié)構(gòu)、格式、語言,具有慣用性。

概括來說,應(yīng)用文實用性的精髓就是內(nèi)容實用,不尚空談,形式得體,不求新奇。

2. 程式性

各類應(yīng)用文一般都有慣用的格式和行文規(guī)則,各種格式不能隨便混用。書信有書信的寫法,合同有合同的款式,公文寫作則必須嚴(yán)格按照《黨政機關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定的格式要求去做。

3. 時效性

應(yīng)用文是為解決和處理現(xiàn)實生活中的具體問題而寫的,所以具有很強的時效性。如果拖拖拉拉,不及時行文,文章就失去了價值。

4. 樸實性

在語言風(fēng)格上應(yīng)用文應(yīng)簡明、得體,不能給對方帶來理解上的困難,這樣才能提高處理事務(wù)的效率。

應(yīng)用文與文學(xué)作品的區(qū)別如表1-1所示。

知識鏈接

表1-1 應(yīng)用文與文學(xué)作品的區(qū)別

三、應(yīng)用文的種類

應(yīng)用文根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),有不同的分類方法。目前應(yīng)用文中,除公文國家有明確的規(guī)范以外,其他類別的劃分還沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。下面簡單介紹幾種分類。

(1)按作者身份和行文性質(zhì)分,應(yīng)用文可以分為以組織名義發(fā)出的應(yīng)用文、用于處理公務(wù)的應(yīng)用文和用于處理個人事務(wù)的應(yīng)用文。

(2)按使用范圍分,應(yīng)用文可以分為通用類應(yīng)用文和專用類應(yīng)用文兩類。

為了從整體上把握應(yīng)用文的種類,本書綜合幾種分類標(biāo)準(zhǔn),將應(yīng)用文分為以下類別,如圖1-1所示。

圖1-1 應(yīng)用文的種類

注:這里的“事務(wù)應(yīng)用文”主要是指在處理日常公務(wù)、管理活動中使用的應(yīng)用文。

第二課 應(yīng)用文的寫作要求及表達(dá)方式

應(yīng)知導(dǎo)航

(1)明確應(yīng)用文寫作的基本要求。

(2)掌握撰寫應(yīng)用文常采用的表達(dá)方式。

知識探究

應(yīng)用文的寫作要求及表達(dá)方式

一、應(yīng)用文的寫作要求

1. 材料真實典型

材料是構(gòu)成應(yīng)用文的基本要素之一。在搜集的眾多材料之中,作者必須選擇真實、典型、具有代表性的材料寫入文章,材料符合表達(dá)主旨的需要,不得有失實和浮夸的現(xiàn)象,寫入的數(shù)字、文字資料必須準(zhǔn)確無誤。

2. 觀點正確鮮明

觀點是作者對客觀事物的看法、認(rèn)識、判斷或評價,它是構(gòu)成應(yīng)用文的主要因素。應(yīng)用文的觀點應(yīng)該是非分明,既要符合事物的客觀規(guī)律,又要符合有關(guān)方針、政策的基本精神。應(yīng)用文中提出的措施和辦法要從實際出發(fā),具有可行性。

3. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容包括層次和段落、過渡和照應(yīng)、開頭和結(jié)尾等幾部分,要想寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)用文就應(yīng)該從這幾部分入手。

(1)層次清楚、段落分明。應(yīng)用文的層次是指應(yīng)用文主旨的表現(xiàn)次序,它體現(xiàn)了應(yīng)用文內(nèi)容間的邏輯關(guān)系。寫作應(yīng)用文一定要弄清楚先講什么后講什么,做到層次清楚。段落是寫作中在表達(dá)主旨時由于轉(zhuǎn)換、強調(diào)、間歇等造成的文章停頓,它以另起一行空兩格為標(biāo)志。在應(yīng)用文寫作中應(yīng)該根據(jù)不同類別應(yīng)用文的要求,做到段落分明。

(2)過渡自然、前后照應(yīng)。過渡,是文章層次與層次、段落與段落之間連接、轉(zhuǎn)換的方式,它有承上啟下的作用。過渡的形式有過渡詞語、過渡句、過渡段。比如,常見的過渡詞語有“綜上所述”“總之”“因此”“會議認(rèn)為”等;常見的過渡句有“現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下”“我們的主要做法是”“今年下半年應(yīng)做好以下幾項工作”等。

照應(yīng)是指文章前后的關(guān)照呼應(yīng)。照應(yīng)在應(yīng)用文中最常見的是首尾的呼應(yīng)、行文與標(biāo)題的呼應(yīng)、前后內(nèi)容的呼應(yīng)。它能使表述的問題互相補充。

(3)開頭和結(jié)尾簡潔明了。應(yīng)用文的開頭方式不盡相同,但必須做到中心突出,不繞圈子。最常見的就是開門見山,直接提出文章的主要內(nèi)容,統(tǒng)領(lǐng)全文。應(yīng)用文的結(jié)尾方式總體來說都要求簡明扼要地收束全篇,不拖泥帶水、畫蛇添足。

(4)語言得體。對應(yīng)用文語言總的要求是莊重、平實、概括。語言功夫的核心是選詞。選詞要考慮所反映的客觀實際需要,要符合明晰、確切、簡練的標(biāo)準(zhǔn),還要根據(jù)具體的語言環(huán)境,為避免上下文重復(fù)而選擇不同的詞語,注意文中所涉及的對象和閱讀對象。盡量多用書面語和文書用語,少用形象和描繪性詞語或口語,要特別注意不使用方言土語。

知識鏈接

應(yīng)用文中專用詞語舉例如下。

判定詞——是、系、以……論等。

承轉(zhuǎn)詞——為此、據(jù)此、有鑒于此、綜上所述、總之等。

追敘詞——經(jīng)、業(yè)經(jīng)、并經(jīng)等。

時態(tài)詞——茲、屆時、行將、值此、如期、按期、亟待等。

領(lǐng)敘詞——根據(jù)、本著、奉、為……特、現(xiàn)……如下、茲介紹、茲定于、關(guān)于、為了、遵照等。

告誡詞——不得有誤、以……為要、引以為戒等。

表態(tài)詞——應(yīng)、理應(yīng)、同意、準(zhǔn)予、擬于、緩議、暫緩、可行/不可行、以……為妥/為宜等。

詢問詞——當(dāng)否、是否妥當(dāng)、可否、是否可行、是否同意、意見如何等。

結(jié)尾詞——此致敬禮、特此報告/公告、謹(jǐn)此、望……執(zhí)行、自……執(zhí)行、請予批準(zhǔn)等。

二、應(yīng)用文的表達(dá)方式

表達(dá)方式是撰寫文章時所采用的表述形式與方法。應(yīng)用文常用的表達(dá)方式有敘述、說明和議論。

1. 敘述

敘述是對人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化的過程做出介紹和交代的一種方式。這是最基本的、使用頻率最高的表達(dá)方式。在應(yīng)用文體的寫作中,敘述應(yīng)該具備6要素,即時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果。敘述的方式有順敘、倒敘和夾敘夾議3種。

2. 說明

說明就是用簡潔明了的語言把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等解說和介紹清楚的表達(dá)方式。說明的對象可以是具體的事物,也可以是抽象的事理。說明的方式有定義說明、分類說明、舉例說明、比較說明、數(shù)字說明、引用說明、圖表說明等。

3. 議論

議論就是作者對客觀事物的評論,是通過剖析事實材料及邏輯推理來闡發(fā)道理、表明見解的一種表達(dá)方法。議論包括論點、論據(jù)和論證3個要素。論證的方式有歸納論證、舉例論證、比較論證、引證論證及反證論證。

總之,敘述、說明和議論是應(yīng)用文常見的3種表達(dá)方式,在寫作中往往是以一種表達(dá)方法為主,結(jié)合運用其他表達(dá)方式。

知識拓展

入關(guān)告諭

劉邦

父老苦秦苛法久矣,誹謗者族,偶語者棄市。吾與諸侯約,先入關(guān)者王之,吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。余悉去秦法。吏民皆安堵如故。凡吾所以來,為父兄除害,非有所侵暴,毋恐。且吾所以軍霸上,待諸侯至而定要束耳。

評析:本文是劉邦攻克咸陽后發(fā)布的安民告示。全文章法嚴(yán)密,簡要明確,表達(dá)了以下兩層意思:一是發(fā)布本文告的緣由;二是開列與百姓約法的具體內(nèi)容。此外,在結(jié)語處解釋了還軍霸上的原因,這絕非畫蛇添足。因為,劉邦既入咸陽,卻又還軍霸上,若不加解釋,百姓仍會人心惶惶,而懷疑約法是否有效,結(jié)語處這樣的安排,正是消除了百姓心中的疑慮,可謂有千鈞之力。

學(xué)以致用

1. 什么是應(yīng)用文?

2. 應(yīng)用文一般有哪些特點?

3. 應(yīng)用文寫作的結(jié)構(gòu)要求包括哪些內(nèi)容?

4. 應(yīng)用文寫作的語言要求有哪些?

5. 談?wù)剳?yīng)用文寫作與其他文學(xué)體裁在表達(dá)方式上有什么不同。


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