李有強(qiáng)，沈洪
內(nèi)容提要本書命名為《燃動——體育跨學(xué)科學(xué)習(xí)課程》，其教育理念：體育是生命…
可購
郭忠英
語文要素導(dǎo)向教學(xué)，是反思統(tǒng)編教材應(yīng)用經(jīng)驗的教學(xué)實踐，是指向核心素養(yǎng)教育改…
可購
歐陽思聰
本書通過分析信息技術(shù)與學(xué)科的相關(guān)概念與背景，揭示信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融…
可購
人力資源社會保障部教材辦公室
依據(jù)國家等級教材開發(fā)規(guī)程和行政辦事員（政務(wù)服務(wù)綜合窗口辦事員）工作實際需…
可購
楊潔
本書既有對教師專業(yè)成長階段理論、需求理論、動機(jī)理論和學(xué)習(xí)理論的系統(tǒng)闡釋和…
可購
李冬梅
本書立足于《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，聚焦新 課標(biāo)核心理…
可購
吳虎強(qiáng)
書稿以“立人為禮”為主題，除緒論外，分為五章，從禮的緣起、內(nèi)涵及現(xiàn)代轉(zhuǎn)化…
可購
馬寒，郭紅彥
本書以我國農(nóng)業(yè)勞動力供需變化為切入點，以新時代高素質(zhì)農(nóng)業(yè)勞動力培育為研究…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 