（日）大村濱
本書凝結(jié)了日本教育家大村濱老師從教50余年的感悟心得與教學(xué)智慧。在本書中，…
可購(gòu)
董純才 著，姚宏杰 王玲 選編
“開(kāi)明教育書系”是中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱民進(jìn)）歷時(shí)數(shù)…
可購(gòu)
忠恕
擁有成長(zhǎng)型思維模式的孩子，有更好的驅(qū)動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、復(fù)原力，他們不懼失敗，…
可購(gòu)
吳貽芳 著，吳賢友 選編
“開(kāi)明教育書系”是中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱民進(jìn)）歷時(shí)數(shù)…
可購(gòu)
李洪修
組織社會(huì)學(xué)的研究視角對(duì)于打開(kāi)學(xué)校課程實(shí)施的“黑匣子”具有重要的理論與實(shí)踐…
可購(gòu)
（美）唐納德·C.奧爾利奇（Donald C.…
《有效教學(xué)策略》一書，目前已出版第十一版，為多所學(xué)校作為經(jīng)典教材使用，也…
可購(gòu)
吳鵬程
本書為北航實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部組編的一部教育文集。該文集精選校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工撰…
可購(gòu)
蘇婧
本書秉承“無(wú)專業(yè)門檻，有學(xué)理深度”的理念，脫胎于作者在…
可購(gòu)
汪文龍
本書介紹了北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組在信息技術(shù)不斷發(fā)展的時(shí)代背景下，對(duì)語(yǔ)文…
可購(gòu)
劉波 喬鳳杰 劉璐璐
本書從馬約翰的生平著手，以馬約翰的著述文章和體育實(shí)踐為藍(lán)本，深度解讀馬約…
可購(gòu)
聯(lián)合國(guó)教科文組織 編
對(duì)全球教育發(fā)展情況進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)是我們實(shí)現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要手段，全球教…
可購(gòu)
顧黃初 著，梁好 選編
“開(kāi)明教育書系”是中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱民進(jìn)）歷時(shí)數(shù)…
可購(gòu)
曹玉松，胡濤，杜根遠(yuǎn)，岳修峰，王曉靜 編…
本書在深入研究高校傳統(tǒng)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)弊端的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷史、…
可購(gòu)
劉春娣
本書基于職業(yè)教育專業(yè)課程體系建構(gòu)模式的理解以及我國(guó)在國(guó)際化職業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)…
可購(gòu)
趙婉莉 著
對(duì)分課堂教學(xué)模式”是具有中國(guó)原創(chuàng)性質(zhì)的本土化的新興課堂教學(xué)模式…
可購(gòu)
鄒賢蓮
本書是學(xué)校教師在智慧教育雙線融合課教學(xué)行動(dòng)研究的成果。學(xué)校構(gòu)建實(shí)施&…
可購(gòu)
劉曉虎 盧莉
本書是四川大學(xué)學(xué)工部思學(xué)工作室“大川小思”朋輩輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)…
可購(gòu)
蔡素文
《積極關(guān)注的力量：基于社會(huì)情感能力發(fā)展的小學(xué)融合教育課程構(gòu)建與實(shí)施》分為…
可購(gòu)
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 