01暨南春早：中文系1958級回…
02虛擬現(xiàn)實教學軟件開發(fā)
03湖南外國語職業(yè)學院三十周…
04高?？萍汲晒D化嵌套共生…
05武漢大學經濟與管理學院院…
06大學教學共享空間建構
07慧教育：上海市優(yōu)秀教學成…
08學術精進 博雅立教
09大學生自我管理教育與實踐…
10構建德育體系 共育紫冰花…
李文輝
自2014年3月30日發(fā)布《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》以…
可購
豐小隆
本書為“當代外語研究論叢”之一 ，基于作者的博士論文修…
周珊
本書是成都市七中育才學校學道分校銜接融合特色課程“走遍成都&…
伍小兵
本書主要從中學校長和學校黨委書記的角度，真實地展示了基層學校黨組織書記在…
郭杰忠
暫缺簡介...
歐陽華 王林 著
教育的目的不只是育才，根本的是育人。如何在紛繁復雜的現(xiàn)實中演繹人生的意義…
趙婉莉 著
對分課堂教學模式”是具有中國原創(chuàng)性質的本土化的新興課堂教學模式…
王清遠，楊明娜，李勇
“一帶一路”倡議是進一步提高我國對外開放水平的重大舉措，也為進一步推進我…
李紅秀
本書記敘了一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，因為熱愛而努力，逐漸成長為省名班主任的歷程及…
《清華人文思想者》編寫組
本書是清華大學人文學科的部分專家、學者在“十四五”開局…
邱銀忠 郭羽豐 張文山
“十三五”期間，全國各級各類科技類博物館累計接待科普展…
曾紅 著
本書聚焦青少年的各類危機問題，從危機的產生原因、機制出發(fā)，闡述青少年危機…
楊敏 張佳昊 著
“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆集”，德…
勞凱聲、余雅風、陳鵬 主編
《中國教育法制評論（第23輯）》圍繞黨領導教育立法的成就與經驗、教育法法典…
鄒賢蓮
本書是學校教師在智慧教育雙線融合課教學行動研究的成果。學校構建實施&…
毅力
［德］卡爾·雅思貝爾斯 著；陳巍,［德…
《什么是教育》收集和總結了德國哲學家卡爾·雅思貝爾斯關于教育的…
戴良鐵 余家軍
本書共11章，主要介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的有關理論，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃云服務平…
陳巍
分析了高校網絡育人時代背景，闡明了高校網絡育人的應然與必然；深度挖掘了高…
宋克
本書是以“全領域育心”課程為原型的幼兒園心理健康教育課…
任英杰
本書作為規(guī)劃基金課題的結題成果，借鑒了國內外學習設計的研究成果，在對相關…
張志京, 王仁彧著
人們在精神成長的過程中，每時每刻都伴隨著喜怒哀懼等情感體驗。按照情感價值…
張武德
本書編寫堅持實用、夠用、好用原則，沒有長篇累牘、文體論述，而是直奔主題、…
王永軍
《中小學生數(shù)字化學習能力評價指標體系》為國家社科基金成果。中小學教育信息…
吳彬鏹
本書聚焦福建省三輪15年“兩項督導”歷程，從歷史背景、制…
呂沁融，夏德元 著
本書以當下為切入點，以“我”為主體，展開時間與內外的縱…
中國未來學校實驗室
本書以“中國未來學校創(chuàng)新計劃”項目的多年理論和實踐探索…
劉煥
本書基于初中英語整本書閱讀教學策略出發(fā)，介紹了我國初中英語整本書閱讀教學…
陳建華
本書采用理論研究與個案分析相結合的方法， 既對地方高校發(fā)展中質量保障的理…
馬永紅
本書篇匯集了38所在國際或區(qū)域具有較高影響力高校的博士研究生培養(yǎng)整體報告。…
劉任熊 黃利文 馮萍 著
本書聚焦職業(yè)教育及其質量評價展開研究，分為五章，主要包括現(xiàn)代職業(yè)教育體系…
曾天山 等著
《導讀》基于新修訂的《職業(yè)教育法》，落實習近平總書記關于職業(yè)教育工作的重…
朱凌 著
本書聚焦于6歲之前的親子關系。0至6歲，可能是孩子生命中變化快多的階段，每…
沈群英，蔡曼倩
隨著《關于全面推進幼兒園課程改革的指導意見》等文件的出臺，新一輪基礎教育…
曹玉松，胡濤，杜根遠，岳修峰，王曉靜 編…
本書在深入研究高校傳統(tǒng)學業(yè)評價弊端的基礎上，詳細介紹了大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷史、…
沈丹丹
現(xiàn)代信息技術呈現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展，在各行各業(yè)中都得到了有效的應用，教育領域也不…
王琪，劉念才
本書是上海交通大學教育學院召開的第八屆“世界一流大學國際研討會…
左延珠 主編
阿爾弗雷德·阿德勒
心理學大師阿德勒首次從家庭教育及校園教育角度談兒童的偏差行為，阿德勒認為…
高艷
本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學語文教學中的應用為研究對象，從大學語文的性質…
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