楊適主編
在2001年蘭州舉行的“第一屆原創(chuàng)文化國際學(xué)術(shù)研討會”上,中外學(xué)者就原創(chuàng)文化…
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張詩亞著
《惑論:教學(xué)過程中認(rèn)知發(fā)展突變論》通過對惑這種心理現(xiàn)象的系統(tǒng)研究,首次提…
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(美)Robert L.Linn,(美)Norman E.Gro…
如何在教學(xué)中開發(fā)、應(yīng)用測驗與評價工具,充分發(fā)揮評價促進學(xué)生學(xué)習(xí)和改進教師…
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中華人民共和國教育部社政司編
本書是全國高等學(xué)校人文、社會科學(xué)研究人力狀況、機構(gòu)設(shè)置、承擔(dān)項目、經(jīng)費使…
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(美)羅伯特·伯恩鮑姆(Robert Birn…
本書分析了大學(xué)的要素作為理論基礎(chǔ),闡述了大學(xué)組織模式,對提出的四種模式進…
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李良榮等
本書是教育部高等教育司組織新聞院校編寫的關(guān)于新聞學(xué)主干課程教學(xué)改革的研究…
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徐書業(yè)著
本書對世紀(jì)之交轉(zhuǎn)型期的學(xué)校文化生態(tài)進行研究,分析了學(xué)校文化生態(tài)建背景,學(xué)…
田慧生,張志勇主編
該書內(nèi)設(shè)“理論前沿”、“課程改革”、“教學(xué)研究”、“學(xué)習(xí)研究”、“評價研…