信息技術(shù)教育應(yīng)用研究

劉雍潛主編

《信息技術(shù)教育應(yīng)用研究（上）》將各自在教學(xué)中如何以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以教育…

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體育教學(xué)論

夏思永主編

《體育教學(xué)論》是“21世紀(jì)體育教育叢書”之一，主要介紹了體育教學(xué)論與其他學(xué)…

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人文教育與科學(xué)教育的融合：推進(jìn)教育新理念 2002年高等教育國(guó)際論…

王革主編

本書收錄的相關(guān)學(xué)術(shù)性論文有：《論人文教育與科學(xué)教育的互動(dòng)與融合》、《陜西…

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教育教學(xué)科研概論

王土光等主編

中小學(xué)教師科研用書。本書論述了教育教學(xué)科研的基本方法、研究方案的設(shè)計(jì)與實(shí)…

蘇霍姆林斯基教育理論體系

王天一著

本書論述了基本教育信念、體育和健康教育、道德教育、智育、勞動(dòng)和勞動(dòng)教育、…

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知我民族 愛(ài)我中華：民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀教案選

司馬義南主編

本書收錄對(duì)當(dāng)代中小學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)主義教育的教案，對(duì)產(chǎn)生積極影響、典…

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榮德生與興學(xué)育才

上海大學(xué)、江南大學(xué)《樂(lè)農(nóng)史料》整理研究小…

榮德生先生曾把自己一生的事業(yè)和責(zé)任歸結(jié)為兩項(xiàng)：一是創(chuàng)辦工廠企業(yè)，發(fā)展民族…

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新加坡、香港、澳門留學(xué)簽證全程指南

楊繼，孫南主編

在《新加坡、香港、澳門留學(xué)簽證全程指南》一書中，我們?cè)敿?xì)列舉了學(xué)生在辦理…

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高等職業(yè)教育管理學(xué)

王前新編著

《高等職業(yè)教育管理學(xué)》的內(nèi)容涵蓋了高等職業(yè)教育管理的重大問(wèn)題，綱目、體例…

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多媒體電子教案制作技術(shù)與技巧

王莉主編

《多媒體電子教案制作技術(shù)與技巧》依據(jù)注重實(shí)際、強(qiáng)調(diào)實(shí)用、圖文并茂、循序漸…

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名人與名校

王國(guó)祥主編

名人辦名校，名校育名人，中國(guó)近現(xiàn)代高等教育，以名人名校為基建起，校因人顯…

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城市與城市地理

周一星，陳彥光等編著

本書內(nèi)容首先考慮《普通高中地理教學(xué)大綱》中對(duì)有關(guān)城市內(nèi)容的要求，如城市的…

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中國(guó)化學(xué)史（古代卷）

周嘉華，趙匡華著

《中國(guó)化學(xué)史》中關(guān)于古代化學(xué)科學(xué)與技術(shù)的論述相當(dāng)精辟，對(duì)過(guò)去資料中的東方…

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學(xué)習(xí)突破的捷徑：如何開發(fā)腦能，學(xué)得更快、更好？

（英）黛安娜·皮弗（Diana Beaver）著…

這本書是關(guān)于你本身的；你的大腦如何影響你的身體，以及你的身體又如何影響你…

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弘揚(yáng)和培育民族精神：民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀論文選

徐家智主編

本書收錄的對(duì)當(dāng)代中小學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)主義教育的研究論文，有：《永葆民…

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中國(guó)教育科學(xué)（2002）

顧明遠(yuǎn)主編；中國(guó)教育學(xué)會(huì)編

本書編輯工作承中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)協(xié)助 本書出版工作承人民教育出版社贊…

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課堂教學(xué)基本技能訓(xùn)練（公共卷）

傅建明 主編

本書著眼于合格的中學(xué)教師應(yīng)具備的最基本的教育、教學(xué)工作技能，根據(jù)《中國(guó)教…

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現(xiàn)代教育技術(shù)研究與應(yīng)用：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的理論與實(shí)踐

全國(guó)高等學(xué)校教育技術(shù)協(xié)作委員會(huì)編

本論文集共收入80篇文章。其中包括對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的回顧與展望，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課…

審美教育書簡(jiǎn)

（德）弗里德里希·席勒著；馮至，范大…

席勒從1793年夏天開始寫作《審美教育書簡(jiǎn)》，并于1795年把它發(fā)表在《季節(jié)女神…

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心理咨詢與心理健康

宋興川，劉旺編著

高等教育系列教材（教育學(xué)類）。本書分為心理學(xué)基礎(chǔ)、心理健康與心理咨詢兩篇…

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導(dǎo)學(xué)論（實(shí)踐新課程的指導(dǎo)理論）

任順元著

暫缺簡(jiǎn)介...

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全國(guó)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文集：《教師報(bào)》第五屆全國(guó)教師征文大賽獲…

邵曉東主編

全書分三冊(cè)。書中共收錄了806篇論文，選自《教師報(bào)》第五屆全國(guó)教師教育教學(xué)…

告語(yǔ)人民

晏陽(yáng)初 賽珍珠

編輯推薦：本書是我國(guó)著名平民教育家晏陽(yáng)初的多年活動(dòng)和思想的結(jié)晶。作為美國(guó)…

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中國(guó)教育學(xué)科年度發(fā)展報(bào)告（2002）

葉瀾主編

一、《中國(guó)教育學(xué)科年度發(fā)展報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱“報(bào)告”）由教育部人文社會(huì)科學(xué)…

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課程與教學(xué)哲學(xué)

張楚廷著

2002年，我為課程與教學(xué)論研究方向的博士生們開設(shè)了一門教芋哲學(xué)課程。2003年…

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國(guó)際視野：教育的重新理解

寧虹主編

本書分比較教育方法論建設(shè)、重新理解教育、現(xiàn)代教育管理與決策、科學(xué)教育以及…

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讓人變得更聰明：講授學(xué)

杜和戎著

本和戎先生，教育家，北京理工大學(xué)教授，北京樹人天地文化機(jī)構(gòu)國(guó)家級(jí)教育顧問(wèn)…

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現(xiàn)代思想政治教育學(xué)科論

張耀燦，徐志遠(yuǎn)著

本套書中，我們始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代…

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寫作方略

賈鉞主編；朱一楠[等]編

本書共分四章。第一章對(duì)雅思（A類）寫作考試作了簡(jiǎn)要介紹，目的是使讀者了解…

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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念

郭元祥，伍香平編著

本書從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基礎(chǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特征與價(jià)值、綜合實(shí)踐活動(dòng)…

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教育技術(shù)學(xué)研究方法

李克東編著

教育技術(shù)學(xué)是一門與推進(jìn)教育深化改革、促進(jìn)素質(zhì)教育、教育信息化、創(chuàng)新人才培…

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被壓迫者的教育學(xué)：弗萊雷解放教育理論與實(shí)踐

黃志成著

叢書由著名教育家顧明遠(yuǎn)教授主編，是一套學(xué)術(shù)性強(qiáng)、內(nèi)容新、知識(shí)容量大、具有…

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網(wǎng)絡(luò)思想政治教育論

楊立英著

本書研究了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)思想政治教育的新境遇、新內(nèi)容、新原則、新主體、新方法和…

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外語(yǔ)課程與教學(xué)論

呂良環(huán)主編

學(xué)科教學(xué)究竟是“教材為本”還是“標(biāo)準(zhǔn)為本”？教學(xué)設(shè)計(jì)如何擺脫“新瓶舊酒”…

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建設(shè)新課程：從理解到行為（通識(shí)卷）

楊九俊，吳永軍主編

本書通俗易懂地論述了課程改革的背景、課程改革的目標(biāo)，以及課程標(biāo)準(zhǔn)、課程結(jié)…

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在研究狀態(tài)下工作：來(lái)自校本科教育科研的案例

李延林主編

本書收集了許多作品，就是實(shí)驗(yàn)學(xué)校干部、教師在三年多研究實(shí)踐中的反思成果，…

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初中生物新課程案例與評(píng)析

汪忠主編

本套叢書由教育部基礎(chǔ)教育課程改革“教學(xué)專業(yè)支持工作小組”和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)…

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實(shí)用現(xiàn)代音樂(lè)教育技術(shù)

孫偉，裴芳，寧佐良編著

《實(shí)用現(xiàn)代音樂(lè)教育技術(shù)》是教育部師范司和體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司聯(lián)合招標(biāo)而中…

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