課程研究：現(xiàn)代與后現(xiàn)代

汪霞著

本課題旨在探討課程研究從現(xiàn)代到后現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變及其背景、理論基礎(chǔ)、基本理念和…

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新聞學(xué)專業(yè)主干課程教學(xué)內(nèi)容改革研究報告

李良榮等

本書是教育部高等教育司組織新聞院校編寫的關(guān)于新聞學(xué)主干課程教學(xué)改革的研究…

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基礎(chǔ)教育課程改革100問

馬振海主編

《基礎(chǔ)教育課程改革100問》主要內(nèi)容包括了基礎(chǔ)教育課程改革的背景與目標、課…

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促進教學(xué)的課堂評價

W.James Popham

編輯推薦：新課程與教育評價改革譯叢。 本書是一本關(guān)于課堂評價的教師自學(xué)用…

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小學(xué)社會課程有將近教學(xué)

（美）薩維奇

本書是原書第四版的中文譯本，比較全面地秉承和體現(xiàn)了美國小學(xué)社會課的根本傳…

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新課程：生命課堂的誕生

熊生貴，劉從華，姚紅編著

為了建構(gòu)生命課堂，需立足教學(xué)創(chuàng)新。在筆者的思考體系里，教學(xué)創(chuàng)新的視點至少…

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創(chuàng)新教育（2003年第5輯（總第16輯））

田慧生，張志勇主編

該書內(nèi)設(shè)“理論前沿”、“課程改革”、“教學(xué)研究”、“學(xué)習(xí)研究”、“評價研…

筑起我們新的長城：國防熱門話題答疑

毛文戎主編；國家國防教育辦公室編

公民國防教育基礎(chǔ)知識讀本。本書回答了干部、群眾、軍人、民兵、預(yù)備役人員和…

學(xué)習(xí)與考試的技巧

朱立峰編著

本書以廣東省普教科研“九五”重點課題——“中學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)培養(yǎng)的實驗研究”…

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現(xiàn)代教育技術(shù)教程

李康主編

本書介紹了現(xiàn)代教育技術(shù)基本概念，各種現(xiàn)代教育媒體的知識和操作方法，對學(xué)習(xí)…

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去法國

柯憶編著

《去法國》是一本把手指導(dǎo)學(xué)生留學(xué)法國的知識性書籍，該書介紹了法國的基本情…

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校本培訓(xùn)研究與操作

張玉華主編

《校本培訓(xùn)研究與操作》是為推進教師繼續(xù)教育工作的責任心所驅(qū)使而編寫的。中…

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好主意是這樣想出來的：王牌創(chuàng)意的九項修煉

葉舟著

本書分為九項修煉，詳細內(nèi)容分別是總序創(chuàng)意就是尋求“改變”、創(chuàng)意思維是什么…

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怎樣開展研究性學(xué)習(xí)

朱立峰著

作 者：朱立峰著 頁數(shù)：117頁 出版社：廣東高等教育出版社 出版日期：2003簡…

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低幼兒童文學(xué)

祝士媛

早在1987年，我社曾出版了一套學(xué)前教育大專函授教材，受到廣大幼教工作者的歡…

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全日制義務(wù)教育生物課程標準教師讀本

胡明，李少毅主編；張賢榮[等]編

該書闡釋了生物新課程的性質(zhì)、地位、目標和基本理念，生物課程標準的內(nèi)容和思…

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研究性學(xué)習(xí)教師指導(dǎo)手冊

“研究性學(xué)習(xí)實施指南研制”課題組編

實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，重要的著眼點是幫助學(xué)生形成一種…

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科學(xué)教育的人文價值

劉德華著

本書從中西比較的視角，透過歷史的進程，用現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)史學(xué)等研究成果…

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道德教育原理

（美）杜威著；王承緒等譯

國家十五重點圖書規(guī)劃：本書收錄了杜威有關(guān)道德教育的24篇文章，詳細介紹了杜…

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孺慕樂儀：多元智能開發(fā)與評價的實驗研究

張國祥，盧蘭馨著

本書記載了巴波沙中葡小學(xué)在新世紀元年所獲得的初步研究成果，闡述了多元智能…

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素質(zhì)教育：觀念的變革與創(chuàng)新

邢永富，呂秋芳撰稿

本書立足于中國全面推進素質(zhì)教育改革與發(fā)展的大形勢，對素質(zhì)教育的思想和實踐…

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數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)研究探索

田中，徐龍炳，張奠宙著

本書主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能研究的若干理論問題，建構(gòu)主義與數(shù)學(xué)…

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高校外語專業(yè)教學(xué)改革理論與實踐：改革 教學(xué) 測試

戴煒棟主編

《高校外語專業(yè)教學(xué)改革理論與實踐：改革教學(xué)測試》由改革篇、教學(xué)篇和測試篇…

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雙語教育與雙語教學(xué)

王斌華編著

本書分成四個板塊。第一板塊為“比較研究”，這是全書篇幅最長的一章，它采用…

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教育技術(shù)的心理學(xué)研究

張建偉，孫燕青編譯

本書主要關(guān)注技術(shù)環(huán)境中的認知、社會互動及情緒、感情問題，包括技術(shù)對人的認…

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素質(zhì)教育理論與實踐

王長禮主編

本書的內(nèi)容包括：圖書館貧困化分析；高等院校年輕教員培養(yǎng)模式之探討；農(nóng)村中…

課程改革與教師角色轉(zhuǎn)換

李瑾瑜，柳德玉，牛震乾編

本書本書針對近期新課程的實施、就教師如何理解新課程、教師的自身素質(zhì)在哪些…

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新語文課堂：探究教學(xué)法

孫春成著

孫春成，“立體教學(xué)”的創(chuàng)立者、全國知名語文教育專家。已出版相關(guān)專著19部，…

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特級教師論學(xué)科教學(xué)改革

浙江省特級教師協(xié)會編

為了展示特級教師的研究成果，促進中小學(xué)教學(xué)研究工作，推進素質(zhì)教育的全面實…

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審美教育書簡

（德）弗里德里希·席勒著；馮至，范大…

席勒從1793年夏天開始寫作《審美教育書簡》，并于1795年把它發(fā)表在《季節(jié)女神…

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心理咨詢與心理健康

宋興川，劉旺編著

高等教育系列教材（教育學(xué)類）。本書分為心理學(xué)基礎(chǔ)、心理健康與心理咨詢兩篇…

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中國教育學(xué)科年度發(fā)展報告（2002）

葉瀾主編

一、《中國教育學(xué)科年度發(fā)展報告》（以下簡稱“報告”）由教育部人文社會科學(xué)…

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課程與教學(xué)哲學(xué)

張楚廷著

2002年，我為課程與教學(xué)論研究方向的博士生們開設(shè)了一門教芋哲學(xué)課程。2003年…

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讓人變得更聰明：講授學(xué)

杜和戎著

本和戎先生，教育家，北京理工大學(xué)教授，北京樹人天地文化機構(gòu)國家級教育顧問…

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現(xiàn)代思想政治教育學(xué)科論

張耀燦，徐志遠著

本套書中，我們始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代…

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寫作方略

賈鉞主編；朱一楠[等]編

本書共分四章。第一章對雅思（A類）寫作考試作了簡要介紹，目的是使讀者了解…

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綜合實踐活動課程的理念

郭元祥，伍香平編著

本書從綜合實踐活動課程的基礎(chǔ)、綜合實踐活動課程的特征與價值、綜合實踐活動…

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被壓迫者的教育學(xué)：弗萊雷解放教育理論與實踐

黃志成著

叢書由著名教育家顧明遠教授主編，是一套學(xué)術(shù)性強、內(nèi)容新、知識容量大、具有…

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