王鐵軍 主編
《現(xiàn)代校長培訓(xùn)：理念·操作·經(jīng)驗(yàn)》由培訓(xùn)理念、校長素質(zhì)、培訓(xùn)目標(biāo)…
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惠中 著
我國小學(xué)教師隊(duì)伍的來源，在解放前及解放初主要由初等師范學(xué)校培養(yǎng)。20世紀(jì)5…
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孫德嫻主編
總體來講，完成一個(gè)多媒件一般需要經(jīng)歷四個(gè)階段：調(diào)研、設(shè)計(jì)、制作和評(píng)估。本…
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（美）哈維·丹尼爾斯（Harvey Daniel…
本書從實(shí)踐角度展示六種經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)、具成效的課堂教學(xué)模式，通過“情趣盎然的…
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（美）Stephen L.Yelon著；單文經(jīng)等譯
這是一本教學(xué)原理的人書，是以有效教學(xué)者與訓(xùn)練者所應(yīng)用的10個(gè)原則編排而成的…
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喬治·J.波斯納，艾倫·N.魯?shù)履岽摹?/p>
《學(xué)程設(shè)計(jì)——教師課程開發(fā)指南》旨在課程開發(fā)的理論和實(shí)踐之間架設(shè)一座橋梁…
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桑廣敏主編
本書匯集上海音樂學(xué)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念賀綠汀等的文章、講話，及上海音樂學(xué)院附中…
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吳曉蓉著
本書對(duì)摩梭人的成年禮進(jìn)行教育人類學(xué)范疇的研究，對(duì)摩梭人文化生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行分…
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21世紀(jì)初是我國高等教育的歷史轉(zhuǎn)型期，中國的教育界面臨著很多值得思考和研究…
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隨著我國網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的迅速發(fā)展，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化研究和應(yīng)用就變得越…
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