（英）凱瑟琳·蘭波（Kathryn Lamb）著…
學(xué)校的鈴聲是否讓你感到恐懼？一大早，強(qiáng)迫自己爬出被窩，沖向?qū)W校，卻發(fā)現(xiàn)做…
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（美）大衛(wèi)·E.霍爾（David E.Hall M.…
本書針對青少年心理發(fā)展中面臨的實(shí)際問題，對如何克服學(xué)習(xí)中的障礙，交友、戀…
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兒童學(xué)習(xí)困難指導(dǎo)訓(xùn)練。本書圖文并茂，提供了許多游戲性的能力訓(xùn)練方法，內(nèi)容…
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邢邦志主編
前言心理素質(zhì)是現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)之一。與傳統(tǒng)社會相比，現(xiàn)代社會始終追求的…
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（美）托馬斯·J.薩喬萬尼（Thomas J.…
《道德領(lǐng)導(dǎo)：抵及學(xué)校改善的核心》是寫給那些每天都面對道德困境的校長、局長…
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（美）邁克爾·古里安（Michael Guria…
《男孩女孩學(xué)習(xí)的差異》不僅會改變我們的學(xué)校教室，也為我們做父母的提供了培…
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盧家楣主編
培養(yǎng)學(xué)生在教學(xué)過程中的積極情感、情緒追求應(yīng)是教師在教學(xué)中值得重視的問題、…
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鐘祖榮主編
是中央廣播電視大學(xué)文科教育專業(yè)（高等專科）的一門必修課程。共分教師與現(xiàn)代…
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段福德著
《創(chuàng)新思維的自我修煉》一書從學(xué)生的視角出發(fā)，運(yùn)用學(xué)習(xí)學(xué)、心理學(xué)思維科學(xué)業(yè)…
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對于有別于企業(yè)組織的學(xué)習(xí)共同體——學(xué)校，應(yīng)當(dāng)采用怎樣的領(lǐng)導(dǎo)策略？盡力滿足…
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