01大學生學習引論
常順英
02體育場館的經(jīng)營與管理(院…
劉青
03中國高等教育研究新進展2…
謝安邦,戚業(yè)國,荀淵
04高校課程研究
李孟輝
05大學的邏輯(第三版)
張維迎
06中國近代大學的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型:…
周谷平
07大學生入學教育教程
史露露,池會軍
08我愛楠溪江:幼兒園本土課…
金樂,張曦
09大學生應急救護讀本
童開妙
10職業(yè)院校學生職業(yè)能力測評…
莊榕霞,趙志群
唐文超,張欽 著
《幼兒園多元智能開發(fā)教育叢書(全6冊)》包括了《幼兒園多元智能開發(fā)教育叢…
可購
(美)戴維·查普曼,安·奧斯汀 …
《發(fā)展中國家的高等教育:環(huán)境變遷與大學的回應》提出了發(fā)展中國家高等教育機…
戴建兵 編
《大學生危機管理》內(nèi)容涉及相關危機管理的一些理論,更為重要的是涉及了大量…
教育部高等教育司 等編
21世紀是人的全面發(fā)展的時代,每個人都必須學會終身學習,為創(chuàng)建學習型社會而…
王彥 著
《高等教育學實用教程》在介紹高等教育的基本原理之后,把教學活動作為首篇具…
北京市教育委員會 編
《北京市高等學校教學名師獎(2008年度)》匯集了榮獲第四屆北京市高等學校教…
周詳 主編
這套滲透式小主題領域課程,視兒童為課程生成和實施的核心,“一切為了孩子,…
許宏 等著
《童心家園:一所小學班級文化地圖》講述了:正是在這樣的背景下,我校從200…
劉大力 著
由高等學校的性質(zhì)和任務所決定,高校辦學必須同時實現(xiàn)三大效益:一是花錢辦學…
楊建義 著
《大學生思想政治教育路徑研究》把“路徑”作為思想政治教育理論范型化和實踐…
楊海洋 主編
《高校青年德育新論(第1輯)》介紹了:高校思想政治教育理論探索,論社會主…
吳劍平 主編
《清華名師談治學育人(第2版)》主要讀者對象為:教育工作者,大中學生,學…
伊繼東 等著
《高等教育區(qū)域均衡發(fā)展研究:基于云南省和諧社會建設的視角》立足于我國區(qū)域…
陳超 著
《中國重點大學制度建設中的政府干預研究》采用新制度主義社會學理論的基本觀…
梁金霞 著
“中國德育向公民教育轉(zhuǎn)型研究”作為全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課…
師振黎 等 著
《禁毒和預防艾滋病教育教師指導(中學版)》遵循新課程理念,強調(diào)教師角色的…
侯鍔,閆曉珍 著
企業(yè)大學是當今全球企業(yè)組織學習與發(fā)展領域的最高層次與最佳實踐模型,體現(xiàn)了…
陳軍 編著
這本書介紹了普通教育領域語文教學研究的最新成果,關注聾校語文課程的性質(zhì)、…
劉頌華 編
《河南省高等師范教育小學教育專業(yè)統(tǒng)編教材:小學語文課程教學研究(第2版)…
高芹 編
20世紀90年代以來,隨著我國改革開放和教育改革的進展,以及國外早期兒童教育…
杜林蘭 編
《幼兒數(shù)學教育》是為學前普通專科、高職高專、五年制??茖W生編寫的一本專業(yè)…
萬中 編
“幼兒美術教育”是學前教育專業(yè)集理論與實踐于一體的一門重要的專業(yè)課程,也…
李彩云,魏勇剛 編
心理學是自20世紀以來發(fā)展最為迅速、應用最為廣泛的學科之一,它對現(xiàn)代教育有…
田戰(zhàn)省 著
這套叢書是針對學齡前兒童精心編寫的。本套叢書共4冊,包括《早讀300字》《早…
張立國 著
虛擬學習社區(qū)是信息化社會教育體系的重要組成部分,對其交互結構的研究是教育…
鄭曉邊 著
《幼兒園健康教育與活動設計》以現(xiàn)代幼兒園課程設計原理、學前教育專業(yè)大專以…
劉恩山 主編
本書是根據(jù)第八次基礎教育課程改革的特點及其對生物學教師的要求而編寫的,是…
梁威 主編
《數(shù)學分層測試卡》實驗改變了原有的單一評價體系,在堅持承認學生差異性的原…
曹梅娟 著
科學技術的飛速發(fā)展、全球性醫(yī)療保健體制的改革,以及醫(yī)學護理模式從疾病治療…
樓建兒 主編
《職業(yè)學校嘗試教學設計》是嘗試教學法應用于職業(yè)教育領域,職教工作者對于嘗…
王金龍 主編
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,誰抓住了課堂,誰就抓住了教學工作的關鍵?!?/p>
孫忠武 主編
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,誰抓住了課堂,誰就抓住了教學工作的關鍵。…
劉永平 主編
辛珍文 主編
李莉 主編
孫愛妮 主編
丁偉平 主編
張春利 等編
《千秋偉業(yè)》向讀者展現(xiàn)的是山東黃河標準化堤防工程建設文化。這部書收集了散…
王君毅,吳克明 著
《職院和諧文化建設論》是該課題的最終研究成果,是國內(nèi)迄今為止第一本從與和…