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01孩子受益一生的邏輯思維
02父母這樣說，給孩子受用一…
03孩子天生愛學習
04教養(yǎng)的捷徑：經(jīng)濟學思維下…
056年級前決定女孩一生
06真希望從我6歲起，父母能…
07喚醒孩子的自驅(qū)力
08小學生思維導圖作文書
09孩子們，祝你 們一路平安…
10小日常 大奇跡
李學彥，王正雷 編
與清華大學同齡、同盟會會員符聘卿親自創(chuàng)建的的戈平小學，迄今已有100多年歷…
可購
喬子清 著
隨著孩子漸漸長大，家長發(fā)現(xiàn)孩子不僅不像之前那么聽話，而且身上的問題也越來…
曉丹
真正的男子漢是謙虛謹慎、從不自大的飽滿稻穗，內(nèi)心豐盈卻從不炫耀；是腳踏實…
華川 著，陳意川 繪
《游戲，破解教育難題的金鑰匙》介紹了適用于孩子與孩子、家長與孩子共同進行…
吳先伍 著
道德教育事關(guān)學生的成人成才，而當前道德教育的效果卻并不理想，我們有必要借…
暫缺簡介...
劉小軍 著
這是一本有關(guān)家庭教養(yǎng)的書。作者在書中圍繞原則教養(yǎng)的養(yǎng)育觀，從尊重孩子的個…
樊慧玲 著
當今社會，如何進行有限義務(wù)教育資源的合理配置，以大限度地實現(xiàn)義務(wù)教育的價…
風信子 著
《男孩行為心理學》本書共分為十章，分別從讀懂男孩的心理、肢體行為、語言行…
彭華安 著
《高等教育管理體制70年變遷研究》以新中國高等教育行政管理體制變遷為研究對…
單婷婷 著
《女孩行為心理學》從女孩的肢體行為、語言行為、情緒行為、生活行為、習慣行…
林格
教育的本質(zhì)是什么？ 教育的本質(zhì)是促進人的發(fā)展，教育的過程就是發(fā)掘人的天性…
好習慣是孩子長成為參天大樹的重要根基，樹在種的時候就要扎好根，人在小的時…
學而思教研中心
《教育就是培養(yǎng)習慣（第2版）》全面闡述了一套系統(tǒng)的養(yǎng)成教育方法，是作者經(jīng)…
（美）天寶·格蘭丁
青春期的男孩，身體發(fā)育迅速，內(nèi)心激蕩不安， 容易叛逆、厭學，難溝通，難管…
暫缺作者
約翰·D.洛克菲勒是世界公認的“石油大王”、美…
曹琳琳 著，Lichi 大黃姐 繪
本書是“太陽大冒險”系列的后一本。太陽能否解開主持人培…
《養(yǎng)育女孩（精華版）》一書從了解女孩個性、培養(yǎng)女孩性格、打造女孩品位、增…
竹馬書坊
《寫給孩子的自然啟蒙課》是以花、草、果、蔬為主題的自然科普讀物，介紹了1…
青春期的女孩，身體發(fā)育迅速，內(nèi)心激蕩不安，容易叛逆，容易和家長較勁，容易…
（澳）卡茲·庫克
女孩一定要知道的青春期那些事兒 \n為青春期應援，元氣女孩的秘密武器 \n陪女…
《培養(yǎng)完美女孩（精華版）》是一本專為女孩父母打造的教子智慧書，是父母教育…
《三聯(lián)生活周刊》記者
面向男孩的現(xiàn)代教育應該有哪些內(nèi)容？怎樣培養(yǎng)具有獨立意識和領(lǐng)導力，敢于擔當…
彭虹
全書從“藝術(shù)培養(yǎng)”“母女關(guān)系”“哲學思維”“旅行與性格”“職業(yè)培養(yǎng)”等方…
賀曉舟 著
《晚清學堂藝術(shù)教育和工科大學堂的發(fā)生與演進：藝術(shù)學與工學的混沌期》共分十…
石娟 著
在“人類命運共同體”的世界秩序運行中，作為優(yōu)秀文化的主要傳播者——教師在…
[南非] 尼科·克盧蒂，翠西·蓓莉…
《非洲大學與經(jīng)濟發(fā)展/浙江師范大學非洲研究文庫》調(diào)查了烏干達、坦桑尼亞、…
[美] 弗蘭西斯·威蘭德（Francis Wayl…
《美國大學制度》中對美國大學制度困境的分析，是建立在威蘭德宗教思想和民主…
趙松元 著
《古典詩詞的藝術(shù)世界（增訂版）》共分為上、中、下三編。上編主要從古典詩詞…
趙慶年，祁曉 著
《區(qū)域高等教育與社會發(fā)展政策專題研究》圍繞高等教育與社會發(fā)展之間的關(guān)系，…
陸艷，李寧 著
這是一部關(guān)于自閉癥兒童教育案例研究的學術(shù)專著?！蹲蚤]癥兒童教育案例研究》…
傅欣，門唯一，劉偉東 編
《K'NEX與Arduino設(shè)計實戰(zhàn)教程》以K'NEX套裝為基礎(chǔ)材料，用Arduino對…
凌興珍 著
晚清民初教育史問題浩如煙海，《晚清民初教育史論稿》無意全面論述，僅選取了…
梁莉，李彤彤 著
《課題研究課：映照課堂的教育科研》系江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度…
范新陽 著
“核心素養(yǎng)”是一個立足世界、面向未來的概念；“核心素養(yǎng)”教育是落實“立德…
杜學元，付先全，石麗君 著
《當代農(nóng)村教育問題專題研究》是為適應我國農(nóng)村教育更好的發(fā)展，針對農(nóng)村教育…
王巖 著
為進一步總結(jié)和推廣廣東高校資助育人工作的先進經(jīng)驗，《廣東高校資助育人工作…
彭萬英 著
我國長期實行“學科專業(yè)課程+教師教育課程：師范類專業(yè)”的教師培養(yǎng)模式，新…
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