中華人民共和國教育部 編
化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然…
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中華人民共和國教育部 編
隨著我國經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展,國民的物質(zhì)文化生活水平整體上有了很大提高。但…
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中華人民共和國教育部 編
生物科學(xué)從20世紀(jì)中葉以來發(fā)展極為迅速,取得了許多重大突破。例如,DNA分子…
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教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會 編…
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀叢書:義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011年版)》主…
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教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會 編…
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀叢書:義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011年版)》是對《…
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教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會 編…
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀叢書:義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2011年版)》通過兩…
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《中小學(xué)創(chuàng)造發(fā)明課程教學(xué)用書:小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明》具有以下基本特點:課程目標(biāo)…
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在教育信息化進程中,教育技術(shù)已經(jīng)成為促進教育教學(xué)變革的催化劑,如何提高學(xué)…
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趙國忠 編
《讓教師愛上教學(xué):新修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)下高效教學(xué)的45個技巧》共六篇,分別為…
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江美華 著
小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目…
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賴配根 編
“中國當(dāng)代著名教學(xué)流派”叢書,總結(jié)了我國中小學(xué)界一批杰出教師的先進經(jīng)驗,…
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賴配根 編
“中國當(dāng)代著名教學(xué)流派”叢書,總結(jié)了我國中小學(xué)界一批杰出教師的先進經(jīng)驗,…
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《中學(xué)物理教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學(xué)實踐》旨在為了促進學(xué)生的全面發(fā)展,體…
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吳有昌 著
《中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價內(nèi)容體系的研究》的創(chuàng)見還在于對布盧姆的教育目標(biāo)分類框架…
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基于近年來教育部頒發(fā)的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合當(dāng)前數(shù)學(xué)新課程的實施,以課例為載…
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《提高中小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)力:促進有效教學(xué)的實證研究》分為兩大部分:第一部分是…
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李升勇 著
《讓學(xué)生站在課堂教學(xué)的中心:樂陵市實驗小學(xué)大課堂教學(xué)實錄》是全國著名教育…
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《現(xiàn)代學(xué)科教育與教學(xué)論系列叢書:生物學(xué)新課程教學(xué)論》針對中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的…
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