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走讀記

走讀記
作 者: 王中忱
出版社: 中央編譯出版社
叢編項:
版權說明: 經版權方授權連載試讀部分章節(jié),全本請購買正版圖書

內容簡介

  中日兩國有著悠久的文化交流和友好歷史,只是日本極少數(shù)人在上個世紀和前些年制造了新與舊的不光彩的事件,給中國人帶來了深重的災難,給日本人帶來了傷痛,造成兩國人民之間的某些隔閡。目前兩國政府正在“破冰”、“融冰”,志在溝通兩國人民的互相了解,建立彼此的互信和互惠戰(zhàn)略關系?;ブ拍芑バ?,互信才能做到互惠。此時推出“知日文叢”,由幾位留日或旅日的作者,從歷史和文化、從政經和中日關系,也從日常生活的方方面面的細微處,以切身體驗,展現(xiàn)了他們眼中的日本、真實的日本。在那里,有真情的實感,也有哲理的思考?!爸瘴膮病奔芷鹆艘蛔ブバ诺臉蛄?,通向美好的彼方。

作者簡介

  王中忱,1954年生于吉林省農安縣,曾先后就讀于東北師大學中文系、日本大阪外國語大學語言社會研究科,現(xiàn)任教于清華大學人文學院,主要研究領域為中日近現(xiàn)代文化學與文化史,著作有《越界與想象20世紀中國、日本文學比較研究論集》(中國社會科學出版社)等。
目錄
正文
“窗口”的意義 為何總是他們:2000年中譯日本散文讀后隨想
上帝兒女的國籍:讀山崎朋子著《朝陽門外的彩虹》(1)上帝兒女的國籍:讀山崎朋子著《朝陽門外的彩虹》(2)
靖國神社與國民感情的煉金術:高橋哲哉《靖國問題》閱讀札記(1)靖國神社與國民感情的煉金術:高橋哲哉《靖國問題》閱讀札記(2)
靖國神社與國民感情的煉金術:高橋哲哉《靖國問題》閱讀札記(3)靖國神社與國民感情的煉金術:高橋哲哉《靖國問題》閱讀札記(4)
靖國神社與國民感情的煉金術:高橋哲哉《靖國問題》閱讀札記(5)尋訪涵芬樓
詩配畫的暴力:上海淪陷時期一段書和人的故事(1) 詩配畫的暴力:上海淪陷時期一段書和人的故事(2)
中國的思想變遷與日本想象:冷戰(zhàn)格局中的日本敘述 中國的思想變遷與日本想象:作為現(xiàn)代化成功楷模的日本
中國的思想變遷與日本想象:日本形象:由美麗轉向曖昧冬至譯《劍和禪》讀后感言
文學通史寫作的大成和終結:讀葉渭渠、唐月梅著《日本文學史》(1)文學通史寫作的大成和終結:讀葉渭渠、唐月梅著《日本文學史》(2)
文學通史寫作的大成和終結:讀葉渭渠、唐月梅著《日本文學史》(3)小說家言與知識分子的議論:《我在曖昧的日本》讀后感言(1)
小說家言與知識分子的議論:《我在曖昧的日本》讀后感言(2)小說家言與知識分子的議論:《我在曖昧的日本》讀后感言(3)
主義的標簽與作家的實踐:談作為人文主義者的大江健三郎(1)主義的標簽與作家的實踐:談作為人文主義者的大江健三郎(2)
主義的標簽與作家的實踐:談作為人文主義者的大江健三郎(3)主義的標簽與作家的實踐:談作為人文主義者的大江健三郎(4)
《我說丁玲》讀后綴語略說丸山昇先生的“實證研究”:在《魯迅·革命·歷史》出版紀念座談會上的發(fā)言
釜屋修先生與日本中國當代文學研究會:一些片斷的回憶與感想讀書札記
謙和的力量:記葉子銘先生主持編注《茅盾全集》的工作(1)謙和的力量:記葉子銘先生主持編注《茅盾全集》的工作(2)
夏日:殘忍的季節(jié):懷念張立國老師(1)夏日:殘忍的季節(jié):懷念張立國老師(2)
《徐葆耕學行敘錄》編印緣起(1)逝者:張中行
《生命因滄桑而美麗》序田野邊緣的張望:在臥云山上思考大小傳統(tǒng)和鄉(xiāng)村社會的建構(1)
田野邊緣的張望:在臥云山上思考大小傳統(tǒng)和鄉(xiāng)村社會的建構(2)

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