正文

不要試圖教訓(xùn)年輕人

我至死追求生之樂趣 作者:[韓]李根厚


如果你不再期許

和平就會(huì)來臨

而你得到了慰藉

就是幸福的滋味

所以你歡欣

兩顆心撞到了一起

——黃大權(quán)[韓國(guó)](作家)《野草的信箋》

在亞馬遜叢林,有一個(gè)部族打獵后會(huì)把獵物擺到最年長(zhǎng)者的面前。他們相信年長(zhǎng)者會(huì)公平地分配獵物。這是信賴在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存下來的年長(zhǎng)者的經(jīng)驗(yàn)和智慧。中國(guó)有“家有一老,如有一寶”的俗語(yǔ),而非洲有“一個(gè)老人死了,等于燒掉了一座圖書館”的說法。在需要年長(zhǎng)者傳授生存所必需的知識(shí)的年代里,老人所擁有的知識(shí)、信息和智慧是無價(jià)之寶。

但是時(shí)代已經(jīng)變了。過去父母一代所擁有的知識(shí)和信息確實(shí)比子女多,但現(xiàn)在卻已是倒過來了。像我這樣的老一代,是推著小推車在人生道路上一路奔命過來的,而現(xiàn)在的年輕人是開著跑車在高速公路上疾馳。

現(xiàn)在的年輕一代,每天都在接收著我們老一輩無法想象的龐大的信息,他們生活在充滿信息的時(shí)代。比如智能手機(jī),用巴掌大的東西打電話、看書、看電影、聽音樂、看地圖、購(gòu)物,發(fā)生在地球另一邊的新聞,也能及時(shí)掌握。如果想了解埃及金字塔壁畫上的象形文字的意思,也能立刻查找得到的。所以,我是非常羨慕妒忌現(xiàn)在的年輕人。

在這樣一個(gè)時(shí)代,倚老賣老地說“老人是寶貝和圖書館”什么的,很容易丟老臉。人生的智慧、生存的知識(shí)以及各種信息,現(xiàn)在看并不是藏在老人的頭腦里,而是海量地儲(chǔ)存在只需按幾個(gè)按鈕就能顯現(xiàn)的智能機(jī)器里。

我倒不是想說老一輩因?yàn)椴粫?huì)弄智能手機(jī)等電子產(chǎn)品,就會(huì)落后于年輕一代。只是想說兩代人在不同的環(huán)境中生活,思考的方式、做事的風(fēng)格相互迥異。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。年輕一代可以迅速適應(yīng)猶如光速變化的時(shí)代,并開發(fā)出新的生活模式。年輕人不恐懼新生事物,就是這一點(diǎn)就把上年紀(jì)的人和年輕人明顯地區(qū)分開來了。人上了歲數(shù),反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作遲緩是很自然的事。但問題在于一味執(zhí)著于過去,只認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)特別而且正確,并以此看待年輕人,便是固執(zhí)了。就是這種固執(zhí),導(dǎo)致與年輕人溝通的障礙,進(jìn)而造成兩三代之間的代溝,使老年一代自閉到自我的世界之中不能自拔。

“現(xiàn)在的年輕人太不像話……”有不少老人把這句話掛在嘴邊。他們指責(zé)現(xiàn)在的年輕人軟弱、自私自利、不懂禮貌、不懂挑戰(zhàn)……他們真心為年輕人擔(dān)憂,說“不能這么活啊”。然后以“我年輕的時(shí)候”為話頭,開始對(duì)年輕人進(jìn)行說教。但是,這些都不管用,而且反應(yīng)多有不敬。為什么聽不進(jìn)去呢?因?yàn)橹已阅娑?,良藥苦口嗎?/p>

把別人的話當(dāng)耳邊風(fēng)是年輕人的特點(diǎn)。就說我自己,年輕時(shí)也是如此。只要是媽媽叮囑的,我都要忤逆著來。我命中犯水,媽媽絕對(duì)不許我靠近海邊,我就有了逆反心理,那我就爬山。其實(shí)登山比玩水危險(xiǎn)多了。

再則是兩代人的青春的內(nèi)容不一樣。我們老一代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困,吃了很多苦。這是老一代人所處的時(shí)代的苦難,既不是勛章,也不值得炫耀;現(xiàn)在的年輕人享受著豐富的物質(zhì)和文化,向他們講述戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦,極限和忍耐的故事,當(dāng)然可能會(huì)聽著不耐煩。

以前要去慶尚道,必須經(jīng)過聞慶鳥嶺,這是最快捷的近路。但是有了中部高速公路,聞慶鳥嶺就變成了繞一大彎的遠(yuǎn)道。向年輕人灌輸舊的價(jià)值觀,相當(dāng)于讓他們一定要走聞慶鳥嶺一樣。如果聰明,就該對(duì)年輕人說“最近修了新高速公路,從這里走吧”。哪怕上了歲數(shù),也應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的變化,不應(yīng)固執(zhí)地堅(jiān)持著自己的經(jīng)驗(yàn),要從心里接受這個(gè)時(shí)代的變化與發(fā)展。

再說,現(xiàn)在的年輕人就過得輕松嗎?理想、學(xué)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、相對(duì)的貧困感、人際關(guān)系、戀愛、就業(yè),他們也承受著巨大的壓力。老一代是在饑餓和死亡威脅、意識(shí)形態(tài)對(duì)立的恐怖中生活過來的,而現(xiàn)在的年輕人則有著其他方面的生存危機(jī)。當(dāng)今的時(shí)代,呈現(xiàn)的是完全不同的社會(huì)文化現(xiàn)象,價(jià)值觀也發(fā)生了急劇的變化?,F(xiàn)在講已經(jīng)是很可笑了,不過幾十年前論文中還有女性的智商遠(yuǎn)低于男性的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)認(rèn)為女性不僅在智商方面,而且社會(huì)的種種適應(yīng)力方面都不如男性,令人匪夷所思的是,迷茫的人們竟毫無抗拒地全盤接受了那些觀點(diǎn)。而在今天,韓國(guó)已經(jīng)有了女總統(tǒng),如果再講“女人頭發(fā)長(zhǎng)見識(shí)短”等等的道理,不但會(huì)被人們所排斥,而且還會(huì)被人們所嘲笑。

其實(shí),在任何時(shí)代,青春都充滿疲憊和不安,困惑和恐懼。人活著,都要經(jīng)過這樣一段時(shí)期。不會(huì)因?yàn)樘囟ǖ臅r(shí)代,青春會(huì)更加不幸。而且,每個(gè)時(shí)代都有屬于它的困苦和混亂。我作為經(jīng)歷了這一時(shí)期的年長(zhǎng)者,很同情現(xiàn)在的年輕人所經(jīng)歷的苦惱和挫折、矛盾。而且我憐憫面對(duì)著不安的未來而掙扎求存的青年人。

現(xiàn)在的年輕人說“因?yàn)橥矗郧啻骸?,他們以自己的方式拼搏人生,我由衷地欣賞。如果老一輩用命令的口氣教育他們?cè)撨@樣或者那樣的生活,這本身就很沒有禮貌。年長(zhǎng)者不應(yīng)該對(duì)年輕人說:我們?cè)?jīng)這樣活過,所以你們也應(yīng)該這樣。其實(shí)年長(zhǎng)者應(yīng)該做的是激勵(lì)和欣賞年輕人:你們做得很好。年輕人應(yīng)該自己尋找和領(lǐng)悟自己人生的答案。年輕人應(yīng)該活在他們自己的時(shí)代,即使他們要經(jīng)歷和我們相同的挫折,那也是他們應(yīng)該經(jīng)歷的。

年長(zhǎng)者們,哪怕年輕人夸耀他們的活力,無視老一輩的勸誡,也不要計(jì)較和太在意,還是由他們?nèi)グ?。地鐵的年輕人埋頭看著手機(jī),不停地用手指按動(dòng)。上年歲的人望著他們,眼神表達(dá)的內(nèi)容各不一樣。有欣賞、有羨慕、有焦慮,也有看不慣。但是,希望年輕一代不要經(jīng)歷老一輩所經(jīng)歷的失敗和挫折的心情卻都是一樣的。就像走出叢林的人,想把捷徑告訴后來人,老一代都有這一份焦急。如果想叮嚀年輕人“少時(shí)要努力,要堅(jiān)持,要忍耐”,就要想出更有親和力的方法。如果年輕人不聽忠告,你千萬不要詛咒地說:“以為你不會(huì)老嗎 ?等著吧!”

人生是寬闊的海洋。我年輕時(shí)追逐的魚群,隨著海流和環(huán)境的變遷,可能不在原來的海域了。而且我當(dāng)年打魚的方式,現(xiàn)在可能已不具備生產(chǎn)性。當(dāng)年輕的漁夫首次出征便挑戰(zhàn)險(xiǎn)惡的大海,老漁夫所能講給他聽的,只有生動(dòng)的海的故事。如果年輕人能從中找出如寶石一般的智慧,那就是他一個(gè)人的幸運(yùn)啦。

如果你愛說“想當(dāng)年”

2007年我入學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,同學(xué)們知道我是退休教授和醫(yī)生后便不敢怠慢了。他們對(duì)我的稱呼立刻變成教授、博士。我就挑明了對(duì)他們說:“你們就叫我學(xué)友好了,不然我就裝作不認(rèn)識(shí)。”

從此以后,同學(xué)們無論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下聚會(huì)都叫我“學(xué)友”。從教授、博士降格為學(xué)友后,我非常開心。如果在虛心求教的課堂擺“博士”的譜,那會(huì)顯得很可笑。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,我不是教授而是學(xué)生。

人越上年歲,越愛說“想當(dāng)年”。如果與同年的人聚在一起回憶過去,“當(dāng)年你如此,我也如此”太正常不過。但是幾代人聚集的場(chǎng)合“說我當(dāng)年……”,背后肯定有人會(huì)戳指頭。

人上了歲數(shù)后,與其在年輕人面前擺譜,不如主動(dòng)去討好年輕人。這不是讓你給年輕人獻(xiàn)媚,而是主動(dòng)參與年輕人所關(guān)心的事,努力與年輕人尋求共同的感受。特別是對(duì)待子女,真的需要一定程度的討好姿態(tài)。不是以上壓下命令子女,而是用拜托的語(yǔ)氣說事。

不妨想一想,孩子們小時(shí)候是多么努力地討父母的歡心,孩子們?cè)缇椭廊绻麚v蛋會(huì)討人嫌。而現(xiàn)在,該是父母向子女扮可愛了。這覺得丟份兒?jiǎn)??不!如果想和子女過上幸福生活,這一定程度上的“份兒”,還是丟得起的。

但是,“扮可愛”不能丟掉風(fēng)度。只是拿掉父母的尊威,不把心里的不滿表露出來。而且要常常面帶笑容,老年所經(jīng)歷的瑣碎的身體疼痛和疲憊能忍則忍。而且用拜托的語(yǔ)氣,而不是用命令的方式和子女溝通。如:“兒子,給你老爸一百塊零花錢怎么樣呀?”


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