我在前節(jié)曾說,一部名著可有種種等級(jí)的讀者。又,因了前節(jié)所說,一讀者對(duì)于一部名著,也因了自己成長的程度,異其了解的深淺。文藝鑒賞上的有程度的等差,是很明顯的事了。在程度低的讀者之前,無論如何的高級(jí)文藝也顯不出偉大來。
最幼稚的讀者大概著眼于作品中所包含的事件,只對(duì)于事件有興趣,其他一切不同。村叟在夏夜講《三國》,講《聊齋》,講《水滸》,周圍圍了一大群的人,談的娓娓而談,聽的傾耳而聽,是這類。都會(huì)中人的歡喜看《濟(jì)公活佛》,《諸葛亮招親》,贊嘆真刀真槍,真馬上臺(tái),是這類。十余歲的孩子們歡喜看偵探小說,是這類。世間所流行的什么“黑幕”,“現(xiàn)形記”,“奇聞”,“奇案”等類的下劣作品,完全是投合這類人的嗜好的。
這類人大概不能了解詩,只能了解小說戲劇,因?yàn)樾≌f戲劇有事件,而詩則除了敘事詩以外,差不多沒有事件。其實(shí),小說之中沒有事件可說的盡多,近代自然主義的小說,其事件往往盡屬日?,嵭?,毫無怪異可言,即就劇而論,也有以心理氣氛為主,不重事件的。在這種藝術(shù)作品的前面,這類人就無法染指了。
作品的梗概不消說是讀者第一步所當(dāng)注意的。但如果只以事件為興味的中心,結(jié)果將無法問津于高級(jí)文藝,而高級(jí)文藝在他們眼中,也只成了一本排列事件的賬簿而已。
其次,同情于作中的人物,以作中的人物自居者,也屬于這一類。讀了《西廂記》,男的便自以為是張君瑞,讀了《紅樓夢(mèng)》,女的便自以為是林黛玉,看戲時(shí)因?yàn)橥橛谥魅斯慕Y(jié)果,對(duì)于戲中的惡漢感到憤怒,或者甚而至于切齒痛罵,諸如此類,都由于執(zhí)著事件,以事件為趣味中心的緣故。
較進(jìn)步的鑒賞法是耽玩作品的文字,或注意于其音調(diào),或玩味其結(jié)構(gòu),或贊賞其表出法。這類的讀者大概是文人。一個(gè)普通讀者,對(duì)于一作品亦往往有因了讀的次數(shù),由事件興味進(jìn)而達(dá)到文字趣味的?!都t樓夢(mèng)》中有不少的好文字,例如第三回?cái)⒘主煊癯踹M(jìn)賈府與寶玉相見的一段:
“……寶玉看罷,笑道‘這個(gè)妹妹,我曾見過的?!Z母笑道,‘可又是胡說,你何曾見過她。’寶玉笑道,‘雖然未曾見過她,然看著面善,心里倒象是舊相識(shí),恍若遠(yuǎn)別重逢一般。’……”
在過去有青梗峰那樣的長歷史,將來有不少糾紛的男女二主人公初會(huì)時(shí),男主人公所可說的言語之中,要算這樣說法為最適切的了。這幾句真不失為好文字。但除了在文字上有慧眼的文人以外,普通的讀者要在第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)就體會(huì)到這幾句的好處,恐是很難得的事。
文字的鑒賞原不失為文藝鑒賞的主要部分,至少比事件趣味要?jiǎng)龠^一籌。但如果僅只執(zhí)著于文字,結(jié)果也會(huì)陷入錯(cuò)誤。例如詩是以音調(diào)為主要成分的,從來盡有讀了瑯瑯適口而內(nèi)容全然無聊的詩,不,大部分的詩與詞,完全沒有什么真正內(nèi)容的價(jià)值,只是把平庸的思想辭類,裝填在一定文字的形式中的東西,換言之,就是靠了音調(diào)格律存在的。我們?nèi)绻麍?zhí)著于音調(diào)格律,就會(huì)上他們的當(dāng)。小說不重音律,原不會(huì)像詩詞那樣地容易上當(dāng),但好的小說不一定是文字好的。托斯道夫斯基(Dostoyevski)的小說,其文字的拙笨,凡是讀他的小說的人都感到的,可是他在文字背后有著一種偉大吸引力,能使讀者忍了文字上的不愉快,不中輟地讀下去。左拉的小說也是在文字上以冗拙著名的,卻是也總有人喜讀他。
一味以文字為趣味中心,僅注重乎文藝的外形,結(jié)果不是上當(dāng),就容易把好的文藝作品交臂失之,這是不可不戒的。中國人素重形式,在文藝上動(dòng)輒容易發(fā)生這樣的毛病,舉一例說,但看坊間的《歸方評(píng)點(diǎn)史記》等類的書就可知道了。《史記》,論其本身的性質(zhì)是歷史,應(yīng)作歷史去讀,而到了歸、方手里,就只成了講起承轉(zhuǎn)合的文章,并非闡明前后因果的史書了。從來批評(píng)家的評(píng)詩、評(píng)文、評(píng)小說,也都有過重文字形式的傾向。
對(duì)于文藝作品,只著眼于事件與文字,都不是充分的好的鑒賞法,那么,我們應(yīng)該取什么方法來鑒賞文藝呢?讓我在回答這問題以前,先把前節(jié)的話來重復(fù)一下。文藝是作家的自己表現(xiàn),在作品背后潛藏著作家的。所謂讀某作家的書,其實(shí)就是在讀某作家。好的文藝作品,就是作家高雅的情熱,慧敏的美感,真摯的態(tài)度等的表現(xiàn),我們應(yīng)以作品為媒介,逆溯上去,觸著那根本的作家。托爾斯泰在其《藝術(shù)論》里把藝術(shù)下定義說:
“一個(gè)人先在他自身里喚起曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過的感情來,在他自身里既經(jīng)喚起,便用諸動(dòng)作、諸線、諸色、諸聲音、或諸以言語表出的形象來傳這感情,使別人可以經(jīng)驗(yàn)同一的感情——這是藝術(shù)的活動(dòng)?!?/p>
“藝術(shù)是人類活動(dòng),其中所包括的是一個(gè)人用了某一種外的記號(hào),將他曾經(jīng)體驗(yàn)過的種種感情,意識(shí)地傳給別人,而且別人被這些感情所動(dòng),也來經(jīng)驗(yàn)它們?!?/p>
感情的傳染是一切藝術(shù)鑒賞的條件,不但文藝如此。大作家在其作品中絞了精髓,提供著勇氣、信仰、美、愛、情熱、憧憬等一切高貴的東西,我們受了這刺激,可以把昏暗的心眼覺醒,滯鈍的感覺加敏,結(jié)果因了了解作家的心境,能立在和作家相近的程度上,去觀察自然人生。在日常生活中,能用了曾在作品中經(jīng)歷過的感情與想念,來解釋或享樂。因了耽讀文藝作品明識(shí)了世相,知道平日自認(rèn)為自己特有的短處與長處,方是人生共通的東西,悲觀因以緩和,傲慢亦因以減除。
好的文藝作品,真是讀者的生命的輪轉(zhuǎn)機(jī),文藝作品的鑒賞也要到此境地才是理想。對(duì)于作品,僅以事件趣味或文字趣味為中心,實(shí)不免貽“買櫝還珠”之消,是對(duì)不起文藝作品的。
“小子何莫學(xué)夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨,邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥獸草木之名?!?/p>
試看孔子對(duì)于《詩》的鑒賞理想如此!我們對(duì)于文藝,應(yīng)把鑒賞的理想提高了放在這標(biāo)準(zhǔn)上。如果不能到這標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,換言之,就是不能從文藝上得著這樣的大恩惠的時(shí)候,將怎樣呢?我們不能就說所讀的作品無價(jià)值。依上所說,我們所讀的都是高級(jí)文藝,是經(jīng)過了時(shí)代的篩子與先輩的鑒別的東西,決不會(huì)無價(jià)值的。這責(zé)任大概不在作品本身,實(shí)在我們自己。我們應(yīng)當(dāng)復(fù)讀冥思,第一要緊的還是從種種方面修養(yǎng)自己,從常識(shí)上加以努力。舉一例說,哲學(xué)的常識(shí)是與文藝很有關(guān)聯(lián)的,要想共鳴于李白,多少須知道些道家思想,要想共鳴于王維,多少須有些佛學(xué)趣味。毫不知道西洋中世紀(jì)的思想的,當(dāng)然不能真了解但?。―ate)的《神曲》,毫不知道近代世紀(jì)末的懷疑思想的,當(dāng)然不能真了解莎士比亞的《漢默萊德》。

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