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01實用嬰幼兒養(yǎng)育照護指導手…
02幼兒音樂教學與活動設計
03給孩子最好的開始：0~3歲…
04藥師解惑兒童常見病用藥
05鄭玉巧育兒經(jīng) 幼兒卷（全…
06寶貝計劃：給準父母的備孕…
07給學生的營養(yǎng)早餐（視頻版…
08玩著玩著識字啟蒙
090~3歲兒童最佳的人生開端…
10中國家庭育兒百科：備孕、…
李延亞 著
暫缺簡介...
可購
賊叉
本書講述了小學和初中階段數(shù)學學習法、學習習慣和解題思路，針對計算能力提升…
陳巖 著
本研究運用跨學科理論，在厘清社區(qū)教育及社區(qū)“微治理”概念的基礎上，回顧我…
《江西師范大學校史》編寫組 編
《江西師范大學校史（1940-2020）》全面而系統(tǒng)地記述了江西師范大學建校以來…
陳泠風 編
藝術，是人類不需要翻譯的共同語言，因此環(huán)創(chuàng)中的藝術性與兒童視角是我們的不…
梁芙蓉
《1~3歲育兒早教啟蒙》根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期特點，進行有…
黃志紅 編
《特教課改十年：廣東省特殊教育學校課程建設優(yōu)秀成果》精心選擇了廣東省特殊…
越生文化 編
《中國近代教育文獻叢刊》是對我國近代即1840年至1949年的教育文獻進行系統(tǒng)梳…
曹東勃
[日] 河合隼雄 著
●物質(zhì)豐富的時代，養(yǎng)育孩子的煩惱似乎更多了，大家對孩子有了更高的要求，又…
熊輝 著
本書作者近年來通過對小學生大量實例的觀察和研究，針對性地提出了兒童時間管…
張新濤
本書的作者是一位來自韓國的體形矯正?？漆t(yī)生，同時也是兩個孩子的媽媽，也曾…
何倫忠，張澤科，崔勇 著
作為四川省重點課題“高品質(zhì)學校建設的探索與實踐”的階段性成果，本書圍繞“…
王晶
這是來自29位一線心理教師集體智慧的結(jié)晶，是一部解答當代家庭教育問題的詞典…
閆婕 著
《網(wǎng)絡環(huán)境下高校校園文化建設研究》從網(wǎng)絡發(fā)展的大環(huán)境出發(fā)，針對高校校園文…
李靜波 編
飲一杯峨眉雪，捧一汪鏡湖水，借一米虹橋光人生有千萬種可能性而你們選擇了披…
劉靳生 著
本書通過對人類繁殖過程中如何優(yōu)孕、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的探討，旨在告訴人們，…
施良方 著
《中國教育思想文庫：課程理論——課程的基礎、原理與問題》是我國首本提供了…
石茂生 著
本書一共包括五編內(nèi)容，涵蓋五個主題。鑒于目前跨境教育的主要形式為中外合作…
高寒 著
父母在養(yǎng)育子女的過程中，會因為缺乏經(jīng)驗和疏忽大意，而忽視了孩子的性格變化…
昍爸，昍媽，熊輝，祝磊 著
《給孩子的數(shù)學思維課》 為什么孩子在列舉答案時經(jīng)常會漏掉一些可能性？為什…
祝磊 著
對于青少年來說，歷史是素質(zhì)教育不可或缺的內(nèi)容。青少年學歷史，到底要學什么…
演講與口才雜志社 著
本書探討如何才能高效演講，幫助孩子克服演講中遇到的難題，讓孩子學會通過演…
本書為孩子提供優(yōu)質(zhì)素材的同時，幫助他們學會積累更多的素材，有效地解決了孩…
本書探討如何才能良性溝通，幫助孩子克服溝通中遇到的難題，讓孩子成為高情商…
本書帶孩子學會： 如何提出論點、立穩(wěn)論點，給論點“補鈣” 找到恰當?shù)恼摀?jù)支…
徐蕾
初入園，困難重重： 依戀父母不愿離家、哭鬧不進班難安撫、在幼兒園感到孤獨…
凱莉·鄧納姆
身體變得不一樣了，好奇怪…… 一會兒開心，一會兒難過，我的心情怎么像過山…
凱莉·鄧納姆 著
突如其來的身體變化，好尷尬…… 我為什么總是控制不住地發(fā)火？ 我都長大了，…
暫缺作者
幼兒園一日生活皆課程，保育工作也是幼兒園課程的重要組成部分，這既是保育員…
濤媽 著
《超萌造型兒童餐》將能吸引孩子眼球的造型設計和營養(yǎng)豐富的三餐相結(jié)合。當孩…
羅小華 著
本書匯聚長期從事一線教育和科研工作者的經(jīng)驗智慧，針對幼兒園、小學、中學不…
鄒全紅 編
江蘇省蘇州市彩香實驗中學校創(chuàng)辦于1984年，坐落于姑蘇古城，毗鄰蘇州市委、市…
王紅梅 著
《相信美的力量》分為五章。第一章為以美好的心態(tài)過生活，闡明了教育者自己的…
梅拾瓔 著
看了那么多家教方法，為什么難以實施？學了那么多育兒干貨，為什么難以湊效？…
肖遠騎 著
周國平曾說：教育是否成功，取決于是否拓展了人生的可能性。《教育的尺度》是…
邊玉芳 著
隨著《都挺好》《安家》等緊貼現(xiàn)實的現(xiàn)象級電視劇熱播，原生家庭問題引起了許…
戚曉磊，雪梨，馮蕾 著
《小栗子的大事件·健康卷》共10冊，分別是：《被冤枉的鼻精靈》《拯救牙…
李顏濃，朱小超，胡赤怡 著；李茂軍 主編
父母與孩子的溝通幾乎每天都在發(fā)生，可溝通的實際效果卻令父母感到失望。原因…
張紅鏑，李萍
本書詳細闡述了孩子的教養(yǎng)體現(xiàn)在哪些方面，并通過一一分析，得出提升孩子教養(yǎng)…
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