01學校團體心理輔導的理論、…
02在實踐中反思
03職業(yè)院校人才培養(yǎng)的研究與…
04作業(yè)設計的30個原則
05慧教育：上海市優(yōu)秀教學成…
06課程與教學論（第4版）
07勞動實踐指導手冊
08師說：課程思政教學設計與…
09上海社區(qū)教育實驗（2020-…
10大夏書系 散文的閱讀與教…
中國林學會 著
本書收集整理了截至當前由中國林學會發(fā)起并歸口的諸項自然教育相關團體標準，…
可購
中國勞動關系學院
《勞動教育評論》是由中國勞動關系學院勞動教育中心主辦的教育類學術集刊，以…
高世名
21世紀的藝術教育面臨著全新的挑戰(zhàn)與機遇。 社會發(fā)展與技術發(fā)展之間存在巨大…
韓福友 范洪衛(wèi) 張秀東
本書先是對高中政治課程進行了系統(tǒng)概述，而后分析了教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，后詳…
徐曉東等
《重構中國教師的專業(yè)學習：信息技術支持的個性化和持續(xù)性教師專業(yè)發(fā)展新模式…
林強、周黎萍
本書以一年52周，每周一篇發(fā)生當周不同年代的重大歷史事件為主要內容，措辭嚴…
陳潔蕾
《高等學校課程思政建設指導綱要》對高等教育中課程思政建設提出了具體的要求…
屈靜
本書圍繞在線學習成敗的關鍵——在線自主學習，探討了不同…
教育部基礎教育司
暫缺簡介...
鄭育家 著
技術知識是重要的經濟增長要素之一，核心技術更關乎國民經濟命脈。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)…
宋曉萌 著
.本書收錄了筆者于2014年至今參與課題、教學改進項目和教學評比時舉行研究課…
肖遠騎
本書就事說理，深入淺出，生動有趣。在這一個個故事中，無一不倡導著作者&am…
孫穎、陸莎、朱勃霖
本書整體上在國家培智課程的原則下構建一個有效的、綜合的個別化課程體系，實…
張開江
本書是成都職業(yè)技術學院勞動教育的又一階段性成果，全面梳理了來我國勞動教育…
金育宏 ,富士英
本書為三灶學校“基于繪本的兒童哲學教育課程在我校的開發(fā)與實施的…
李文輝
自2014年3月30日發(fā)布《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》以…
郭杰忠
豐小隆
本書為“當代外語研究論叢”之一 ，基于作者的博士論文修…
周珊
本書是成都市七中育才學校學道分校銜接融合特色課程“走遍成都&…
伍小兵
本書主要從中學校長和學校黨委書記的角度，真實地展示了基層學校黨組織書記在…
歐陽華 王林 著
教育的目的不只是育才，根本的是育人。如何在紛繁復雜的現(xiàn)實中演繹人生的意義…
趙婉莉 著
對分課堂教學模式”是具有中國原創(chuàng)性質的本土化的新興課堂教學模式…
王清遠，楊明娜，李勇
“一帶一路”倡議是進一步提高我國對外開放水平的重大舉措，也為進一步推進我…
李紅秀
本書記敘了一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，因為熱愛而努力，逐漸成長為省名班主任的歷程及…
《清華人文思想者》編寫組
本書是清華大學人文學科的部分專家、學者在“十四五”開局…
邱銀忠 郭羽豐 張文山
“十三五”期間，全國各級各類科技類博物館累計接待科普展…
曾紅 著
本書聚焦青少年的各類危機問題，從危機的產生原因、機制出發(fā)，闡述青少年危機…
毅力
楊敏 張佳昊 著
“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆集”，德…
勞凱聲、余雅風、陳鵬 主編
《中國教育法制評論（第23輯）》圍繞黨領導教育立法的成就與經驗、教育法法典…
鄒賢蓮
本書是學校教師在智慧教育雙線融合課教學行動研究的成果。學校構建實施&…
［德］卡爾·雅思貝爾斯 著；陳巍,［德…
《什么是教育》收集和總結了德國哲學家卡爾·雅思貝爾斯關于教育的…
戴良鐵 余家軍
本書共11章，主要介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的有關理論，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃云服務平…
陳巍
分析了高校網絡育人時代背景，闡明了高校網絡育人的應然與必然；深度挖掘了高…
宋克
本書是以“全領域育心”課程為原型的幼兒園心理健康教育課…
任英杰
本書作為規(guī)劃基金課題的結題成果，借鑒了國內外學習設計的研究成果，在對相關…
張志京, 王仁彧著
人們在精神成長的過程中，每時每刻都伴隨著喜怒哀懼等情感體驗。按照情感價值…
張武德
本書編寫堅持實用、夠用、好用原則，沒有長篇累牘、文體論述，而是直奔主題、…
王永軍
《中小學生數(shù)字化學習能力評價指標體系》為國家社科基金成果。中小學教育信息…
吳彬鏹
本書聚焦福建省三輪15年“兩項督導”歷程，從歷史背景、制…
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