夏益中、吳秋芝 著
本書分析了我國職業(yè)教育體系發(fā)展歷史脈絡(luò),對比國際中等職業(yè)教育發(fā)展情況,闡…
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李濤,劉曉婷
大連南金實驗學(xué)校教研團隊以《大連市教育局關(guān)于印發(fā)大連市小學(xué)初中作業(yè)設(shè)計規(guī)…
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汪艷麗、劉娜、郭義、劉娟
學(xué)科核心素養(yǎng)的提出,讓我們重新審視課堂教學(xué),在“學(xué)什么有價值?…
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托德·威特克爾,杰弗里·佐爾,吉…
面對教育環(huán)境的改變,面對不斷涌現(xiàn)的教育新技術(shù)與新理念,教師需要重新理解教…
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上海學(xué)習(xí)素養(yǎng)課程研究所,上海市世外小學(xué)畢…
本書隸屬于“學(xué)習(xí)素養(yǎng)·項目化學(xué)習(xí)的中國建構(gòu)叢書”,是作者夏雪梅博士所…
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丁偉
《中學(xué)化學(xué)實驗設(shè)計研究》一書針對中學(xué)化學(xué)實驗相關(guān)問題,解析化學(xué)實驗過程與…
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武衛(wèi)清,丁艷君
開放性問題鏈、綜合性探究鏈與具身性活動鏈交織構(gòu)建學(xué)科實踐新樣態(tài)是學(xué)科素養(yǎng)…
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張良
《素養(yǎng)教學(xué)論:化知識為素養(yǎng)》是一部綜合運用學(xué)習(xí)科學(xué)、第二代認(rèn)知科學(xué)、中國…
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費玉新
設(shè)置跨學(xué)科主題是義務(wù)教育新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的新要求,是加強課程綜合建設(shè)…
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苗慧
高等數(shù)學(xué)是高職院校理工類和經(jīng)濟類專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課,它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)?!?/p>
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