程曉堂
《改什么？如何教？怎樣考？——義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解析》的編…
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彭靜，陳園，雷蕾
《STEM教學(xué)實(shí)踐指南》為科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教師們提供了好的指導(dǎo)。…
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（美）道格·萊莫夫
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的道格·萊莫夫和他的團(tuán)隊(duì)基于多年的在線教育研究基礎(chǔ)…
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（美）格蘭特·威金斯，（美）杰伊…
教育技術(shù)正深刻地影響著學(xué)校的教學(xué)與課堂。本書為學(xué)校改革提供了一個清晰且有…
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廖華芳，趙聰敏 著
主要介紹了具特殊需求之兒童的障礙類型和特點(diǎn)，專業(yè)團(tuán)隊(duì)模式的服務(wù)方式，落實(shí)…
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（美）羅恩·理查德，馬克·丘奇
本書是哈佛大學(xué)教育學(xué)院知名教師總結(jié)了幾十年的研究與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供了全新的…
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趙祥枝
數(shù)學(xué)教學(xué)有一般的規(guī)律，但針對不同的思維載體（知識類型）及培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)?！?/p>
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李國成
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。伴隨著貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革…
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陸云泉,程翔
《探索·引領(lǐng)》收入北京一零一中教育集團(tuán)學(xué)術(shù)委員教學(xué)論文60余篇，…
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“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項(xiàng)目專家組秘書處
“智慧教育示范區(qū)”是《教育信息化2.0行動計(jì)劃》的重點(diǎn)任務(wù)，也是面向區(qū)域教…
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倪閩景 著
本書是一本探討學(xué)習(xí)本質(zhì)的哲學(xué)類圖書，展現(xiàn)了作者對人類學(xué)習(xí)的深刻思考。作者…
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“雙一流”建設(shè)動態(tài)監(jiān)測與成效評價課題組
《首輪“雙一流”建設(shè)典型案例集》對我國世界一流大學(xué)和一…
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呂會華
本書旨在探索學(xué)習(xí)通用設(shè)計(jì)如何促進(jìn)聾人大學(xué)課程建設(shè)等相關(guān)問題， 既有對聾人…
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龍清明
本書是四川省雙流中學(xué)領(lǐng)航的149教育聯(lián)盟承擔(dān)的四川省教育資助金課題&ldq…
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邱均平 等 著
自2017年教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡稱“…
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陳偉，鄭文，薛亞濤，袁雙
《高職院校專業(yè)建設(shè)實(shí)證研究》從理論上梳理了我國高等教育系統(tǒng)中作為人才培養(yǎng)…
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張紅峰
本書是“粵港澳大灣區(qū)教育研究書系”的澳門卷，在歷史詮釋…
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