馬萬(wàn)華
本書(shū)試圖從國(guó)際化的活動(dòng)和過(guò)程兩個(gè)視角探索國(guó)際化的理論基礎(chǔ)，通過(guò)案例研究和…
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雷曉云
這本集子是廣東省卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目——“‘雙專(zhuān)業(yè) 特長(zhǎng)’’卓越小學(xué)…
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李潤(rùn)華
本書(shū)立足我國(guó)高?？蒲许?xiàng)目資助績(jī)效第三方評(píng)價(jià)制度改革與發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，通…
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王正青
《義務(wù)教育均衡發(fā)展與政府治理能力提升研究：以西部地區(qū)縣域城鄉(xiāng)為例》回顧了…
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買(mǎi)雪燕
本書(shū)為改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者發(fā)表的高原地區(qū)基礎(chǔ)教育政策以及相關(guān)研究論文…
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于文安
“十三五”期間，福建省教育廳為打造基礎(chǔ)教育高層次領(lǐng)軍人才隊(duì)伍，實(shí)施“強(qiáng)師…
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李耘心，李兆斌
本書(shū)主要圍繞6名不同家庭背景、不同成長(zhǎng)經(jīng)歷、不同性格習(xí)慣的中職學(xué)生三年高…
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社會(huì)實(shí)踐叢書(shū)編委會(huì)
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)展了研究生海外“一帶一路行”系列活動(dòng)。在教師的帶領(lǐng)下，研究…
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陳志紅
本書(shū)匯集了浙江省建德嚴(yán)州中學(xué)新安江校區(qū)陳志紅特級(jí)教師工作室學(xué)員的思政課議…
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陳思
本書(shū)首先對(duì)中國(guó)藝術(shù)院校的發(fā)展建設(shè)做簡(jiǎn)要概述，總結(jié)出其沿革特點(diǎn)與失衡現(xiàn)狀，…
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林華強(qiáng)
本書(shū)是關(guān)于學(xué)校辦學(xué)主張的研究專(zhuān)著。學(xué)校管理者應(yīng)在學(xué)校教育體系與格局創(chuàng)立中…
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唐納·威爾遜
元認(rèn)知是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)的策略，在教授核心課程的同時(shí)明確指導(dǎo)學(xué)生的元認(rèn)知…
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謝幼如 曾麗紅 鄭蘭楨 邱藝 著
本書(shū)內(nèi)容包括深度課堂與學(xué)科核心素養(yǎng)、智能時(shí)代的深度課堂、智能時(shí)代深度課堂…
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張春海
本書(shū)選擇改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者發(fā)表民族基礎(chǔ)教育政策論文的精選，一為民族…
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中華人民共和國(guó)教育部 中華人民共和國(guó)科…
本報(bào)告分為上、下兩篇。上篇為統(tǒng)計(jì)篇，包括5個(gè)部分，梳理了2010—2…
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史秋衡,陳恒敏,柯安琪
本書(shū)是普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“高等學(xué)校分…
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金鋒，李正元 著
本書(shū)是教育部人文社科科學(xué)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)成果，在介紹國(guó)內(nèi)外共享理論發(fā)展歷程的基礎(chǔ)…
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石旭紅
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》在“強(qiáng)化…
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柳小兵，郝玉林，陳阿娜 等 著
本書(shū)共分為“德育實(shí)踐”“創(chuàng)客創(chuàng)新”和“素質(zhì)教育”三個(gè)部分，每個(gè)部分分別從…
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馬良生
本書(shū)在系統(tǒng)總結(jié)第七屆協(xié)會(huì)主要工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行研究提升；同時(shí)對(duì)近5年來(lái)與…
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金富軍
本書(shū)以1909-1949年間游美學(xué)務(wù)處、清華學(xué)校、國(guó)立清華大學(xué)等不同階段清華對(duì)留…
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許志銘 著
大學(xué)班級(jí)是大學(xué)生成長(zhǎng)之家，是陶冶大學(xué)生的熔爐，是大學(xué)生自我教育、自我管理…
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吳立保
進(jìn)入21世紀(jì)，信息化成為推動(dòng)高等教育變革的重要力量，受此影響，本科教育向&…
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賴虹凱,徐進(jìn)功
廈門(mén)大學(xué)入選全國(guó)"一站式"學(xué)生社區(qū)綜合管理模式試點(diǎn)建設(shè)10所高校，…
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楊忠泰 劉輝
隨著國(guó)家破“五唯”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的進(jìn)一步推進(jìn)，“公…
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劉康寧
本書(shū)基于我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的需求視角，對(duì)外部質(zhì)量保障體系建設(shè)的各階段發(fā)…
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李廣 等 著
《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2020—2021：中小學(xué)教師職業(yè)幸福感發(fā)展態(tài)勢(shì)、面臨挑戰(zhàn)與提…
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趙德武
黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記高度重視勞動(dòng)教育在立德樹(shù)人中的重要作用，強(qiáng)調(diào)“要在…
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范曾麗
本書(shū)從滿足師范院校在校生的切實(shí)需要出發(fā)，以解決年輕教師從業(yè)初期的困惑入手…
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單敏月
本書(shū)是幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員教師，在《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》課…
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