鮮明
本書為學(xué)術(shù)著作，為2019年人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目（項(xiàng)目批準(zhǔn)號：19YJC7400…
可購
付華
本書以付華名校長工作室開展的扎實(shí)研修為例，提出和探索了名校長工作室&…
可購
孫現(xiàn)瑤
稱謂研究一直是社會(huì)語言學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)。本書以現(xiàn)代漢語社會(huì)稱謂為研究對象，將…
可購
朱家德
本選題為國家社科基金教育學(xué)一般項(xiàng)目。主要內(nèi)容為：一部高等教育人才培養(yǎng)史有…
可購
王玉玲
“特殊需要”這個(gè)視角，能夠幫助一線教師看到“…
可購
（美）袁德坤
本書分為十章，通過分析美國常春藤盟校和名校的招生標(biāo)準(zhǔn)，為計(jì)劃申請美國名?！?/p>
可購
侯懷銀等
20世紀(jì)以來，中國馬克思主義教育學(xué)逐漸成熟，并形成了自身的傳統(tǒng)。加強(qiáng)對這一…
可購
聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中…
教育扶貧，一直是全球的熱議話題和可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，其中聯(lián)合國就于2015年提出…
可購
李廣等
教師是立教之本，興教之源?！半p減”政策的全面實(shí)施，不僅讓我們在教育教學(xué)中…
可購
莎倫·E.謝弗
童年時(shí)，我們每個(gè)人的內(nèi)心都曾被點(diǎn)亮。當(dāng)我們再度回想時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，“…
可購
何淼，顧巖峰
本書系河北省社科基金一般項(xiàng)目：構(gòu)建適應(yīng)我省區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高等教育布…
可購
OECD
在當(dāng)代社會(huì)，童年的本質(zhì)是什么？許多研究測量指出，由于公共安全的增強(qiáng)，對他…
可購
丁向陽
《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》將中小學(xué)勞動(dòng)…
可購
周漢民 主編
中華職業(yè)教育社是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的具有統(tǒng)戰(zhàn)性、教育性、民間性的群眾團(tuán)體，…
可購
（英）斯蒂芬·科利尼 著，張德旭 譯
當(dāng)大學(xué)教育陷入困境，我們應(yīng)該如何消除誤解，重現(xiàn)大學(xué)教育的本質(zhì)與價(jià)值？劍橋…
可購
鐘萍
本書第1章和第２章闡明了數(shù)學(xué)史融入數(shù)學(xué)教學(xué)的理論基礎(chǔ)、教育價(jià)值、德育內(nèi)涵…
可購
陶建杰
本書聚焦當(dāng)下新聞傳播教育的現(xiàn)實(shí)困境，從新聞傳播學(xué)子（簡稱“新聞…
可購
洪方煜 郭吉成
本書根據(jù)2019年教育bu頒布的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對高中語文教學(xué)的要求為…
可購
[美]卡麗·戈德曼 著，汪越 譯
2013年，作者將女兒凱蒂在學(xué)校被欺負(fù)的遭遇發(fā)到了博客上，這篇博客得到了迅速…
可購
王玥 著
本書是筆者教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐探索的部分成果，包括教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文兩部分…
可購
陳運(yùn)保
本書依照新修訂的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和內(nèi)容來編寫。體例上依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容…
可購
宗誠
本書圍繞我國職業(yè)教育校企合作質(zhì)量有待提升這一現(xiàn)實(shí)問題展開研究，在利益相關(guān)…
可購
付志平,毛丙波 著
本書緊緊圍繞《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)要求，從職業(yè)基礎(chǔ)、生涯規(guī)…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 