田俊國,中青文
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劉益民
《職業(yè)素養(yǎng):從理論到實踐探索》分為職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)理想、職業(yè)意識、職業(yè)道德…
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鄭世良
專業(yè)實踐是工程專業(yè)學(xué)位研究生教育的核心內(nèi)容,是彰顯專業(yè)學(xué)位特征的重要制度…
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上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心
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教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會
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