張寧主編
本書論述了學(xué)科創(chuàng)新教育的產(chǎn)生與發(fā)展,學(xué)科創(chuàng)新教育的的基本要素,學(xué)科創(chuàng)新教…
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(美)Scott G.Paris,(美)Linda R.Ayre…
該系列本次推出四本圖書,由世界著名教育心理學(xué)家策劃的撰寫,緊緊圍繞當(dāng)前世…
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(美)Robert J.Sternberg,(美)Louise …
學(xué)習(xí)和思維不是獨(dú)立無關(guān)的兩件事,學(xué)生在思維活動(dòng)中學(xué)習(xí),同時(shí)也學(xué)習(xí)思維本身…
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《從學(xué)校到工作:勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)備》主要研究的是勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)備教育,職業(yè),職業(yè)選…
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任子朝主編
《中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)試研究》以教育測(cè)量的理論為指導(dǎo),比較深入和系統(tǒng)地探討了…
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(英)凱文·巴克納爾(Kevin Bucknal…
本書全方位地指導(dǎo)你去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),包括如何做筆記、如何搜尋信息,并如何…
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本書是河南省社科規(guī)劃辦資助的科研項(xiàng)目《高校大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀與對(duì)策…
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靳玉樂主編
本書探討了活動(dòng)課程的本質(zhì)、特點(diǎn)、價(jià)值、功能、理論基礎(chǔ)、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、…
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雷體南主編
本書主要內(nèi)容包括:教育技術(shù)學(xué)概論;教育技術(shù)的理論基礎(chǔ);教育技術(shù)學(xué)的研究方…
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