01幼兒園德育主題活動案例精…
02中學生涯教育的國際比較研…
03暨南春早：中文系1958級回…
04人工智能賦能高等教育改革…
05從全球到中國
06傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管…
07湖南外國語職業(yè)學院三十周…
08育時代新人 繪課程藍圖：…
09學習技術(shù)系統(tǒng)的重識、應(yīng)用…
10從上大一路攀登：上海大學…
李小林
本書是依據(jù)教育部師范司主持制定的小學教師進修高等師范?？菩W教育專業(yè)教學…
可購
朱智賢著
本卷闡述了關(guān)于心理學的對象問題、反映論與心理學、心理學的方法論問題、兒童…
高蘭生
暫缺簡介...
張超，段玉山主編
21世紀教師教育用書國家教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范…
羅黎輝、高翔
本書力圖不圄于一說，洋為中用，厚近薄遠，廣泛吸收國內(nèi)外新的研究成果，突出…
中華人民共和國教育部
當今世界，科學技術(shù)日新月異，人類已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代。由于國際政治的多…
佟偉
本書是綜合整理分析第二屆全國心理健康教育征文比賽中集體組和和綜合的部分論…
江平，朱松生 主編
《〈小學語文教學論〉自學教材》是高等師范院校教材《小學語文教學論》的配套…
中華人民共和國教育部、制訂 編
俄語是聯(lián)合國六種工作語言之一，是傳播科學、技術(shù)、政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等…
譚細龍編著
實施“現(xiàn)代遠程教育工程”，有效發(fā)揮現(xiàn)有教育資源優(yōu)勢，是在我國教育資源短缺…
“研究”是一條大道。由這條道路上，推動了人們的智慧，使它一天一天地接近真…
張景生，史舒人編著
本書主要介紹了現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論、常規(guī)媒體教學技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育應(yīng)用…
（英）H.D.Brown著；吳一安導讀
《當代國外語言學與應(yīng)用語言學文庫》首批54種自2000年9月問世以來，取得很大…
陳誼軍，張鯉庭著
本書原為上海市“小大?！苯滩?，現(xiàn)經(jīng)修改，已通過教育部師范教育盼織峋評審，…
（英）赫克爾（John Huckle），（英）斯特…
本書提供了“可持續(xù)發(fā)展教育”理論與實踐的總體看法，是英國出版的第一本反應(yīng)…
陳慶貴主編
隨著現(xiàn)代教育資源在教學過程中的廣泛應(yīng)用，教學設(shè)計理論已被應(yīng)用到各種教學過…
高玉麗編著
李鐘慶（女），北京小學教導處副主任。編著有《促進合作與交往的寄宿教育》等…
梁忠義
葉旭明，彭洪基編著
本書是一本以考試為中心的、按年代順序排列，由200余則故事、軼聞、趣談、傳…
李勇帆著
本書從現(xiàn)代教育理論、學習理論及教學設(shè)計的角度闡述了多媒體CAI課件設(shè)計與制…
韓鐘文著
孔子文化大學深見東州儒學研究基金資助出版：韓鐘文（1947～），曲阜師范大學…
章志光編著
武永興編著
本書集納了武永興同志從事教材研究與編寫工作的40多篇文章（含譯文），它真實…
暫缺作者
教育部人事司等制定
實施教師資格制度，是教師隊伍建設(shè)的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教…
陳玉琨 程振響
褚宏啟主編
教育部印發(fā)的《全國教育干部培訓“十五”規(guī)劃》提出，要繼續(xù)大力加強中小學?！?/p>
鄭信軍，張曉瑜，張寶臣編著
本書分基礎(chǔ)篇、心育篇、教學篇三部分，討論并論述了現(xiàn)代教育的社會化與人本化…
艾略特﹒w﹒艾斯納
本書是中國第一部《美術(shù)教育譯叢》叢書之一。
金一鳴編著
本書是教育部研究生工作辦公室推薦的研究生教學用書。本書是作者在其原作《教…
俞國良
李鐘慶編著
作為歷史悠久的公立寄宿學校，在繼承該校教育的力度大于養(yǎng)護的傳統(tǒng)上，在“主…
李明新編著
胡占國主編
買房，是人們生活中最重要的事性之一。時下，購房的人越來越多，因購房而引起…
周蘇明，陳安全等編著
本書由淺入深地介紹了使用Macromedia公司最新推出的多媒體制作軟件：Authorw…
吳苾雯著
在進入大學之前，我們大多數(shù)人都不了解自己，也不知道自己未來的目標是什么，…
任長松著
本書探討了為什么要進行課程改革、課程改革重點是什么、在現(xiàn)階段歷史條件下應(yīng)…
謝百治
本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”課題的研究成…
謝承志 夏人青
本書收錄了“中國教育如何應(yīng)對加入WTO”、“WTO對我國教育觀念的沖擊”、“W…
陳孟建，沈美莉編著
本書是一本通用的計算機輔助教育的實用教材，由理論知識、課后練習、實驗內(nèi)容…
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