01校長與學校外部環(huán)境調(diào)適
張連生,劉長鎖
02上海市普教系統(tǒng)名校長名師…
洪雨露
03學校文化建設新思路：主動…
李偉勝
04創(chuàng)建平安校園安全教育讀本…
王興中
05傳承、借鑒與發(fā)展：北京聯(lián)…
唐少清
06大學生思想政治教育前沿問…
07小學語文學習管理
李健
08財務績效視角下高校管理制…
別榮海
09課堂教學組織與管理
孫月茹
10清末民初修身思想研究：以…
王小靜
李百珍主編
本書上篇介紹了學校心理咨詢的理論、原則、要求和前景，探討了學校心理咨詢的…
可購
周安華著
內(nèi)容提要有知識的人是不是聰明人？粗略地講，應該是的。那聰明等于有知識嗎？…
（日）多湖輝著；張義素譯
《兒童心理教育系列》，為文化友好年送上一份厚禮，可慶可賀。這套系列叢書共…
熊曉東著
本書介紹了一個中學教師將原先不大理想的班級轉(zhuǎn)化為上海市先進集體的過程，這…
曹才翰，章建躍著
書在介紹當代認知心理學的若干最新進展的基礎(chǔ)上，從認知心理學的基本理論出發(fā)…
龔浩然，黃秀蘭著
作者依據(jù)馬克思主義、鄧小平理論和黨的教育方針，站在時代的高度，以跨世紀的…
可讀可購
賴劍華編著
暫缺簡介...
張世平主編
教師是人類靈魂的工程師，健康的心理和心理素質(zhì)的提高，是千百萬學生健康心理…
范曉玲著
本書包括評價與教育教學的可持續(xù)發(fā)展、教學評價：現(xiàn)代教學的決策手段、分數(shù)解…
何一粟，李洪玉著
游記文學，源遠流長，是散文大樹上最為繁茂的一枝。借景抒懷，是歷代文學大師…
吳靜編
本書有 100個當今世界上最具代表性的疑難奇案，各國各地區(qū)探案高手火速登場；…
趙守盈，葉苑編著
劉伯奎主編
本書分三編：第一編為普通話訓練為主，結(jié)合進行民族共同語知識、政策的教育。…
馬曉年主編；馬曉年主編
《生活與科學文庫》緊緊圍繞人們生活、身邊的科學，以及人們普遍感興趣的科學…
劉之穎著
葉瀾主編
高湘萍，劉春玲編著
本書由3個部分構(gòu)成。第1章、第2章屬于第1部分，介紹了學校心理病理學的基本概…
文萍主編
張伯源 主編
在編寫本套材料的過程中，我們以現(xiàn)代健康教育學理論為指導，緊密結(jié)合我國當代…
楊春箋著
書的體例力求既可供教師自學，又可選作教師培訓進修的教材。與過去類似的教師…
李方著
教育管理技術(shù)是教育技術(shù)中的一個領(lǐng)域。教育技術(shù)是指“人類在教育活動中所采用…
馬健生，王月勝著
本書是《基礎(chǔ)教育新概念》系列叢書之一，力圖完整、準確地把握有中國特色的社…
彭詩瑯，蘇宏主編
胡中鋒，李方編著
本書內(nèi)容教育測評的基本原理、方法與各類基礎(chǔ)教育測評兩大部分。作者盡量采用…
姚梅林著
《學習規(guī)律》最大的特點在于內(nèi)容選擇的典型性。由于不同類型、不同內(nèi)容的學習…
陳孝彬主編；北京市高等教育自學考試委員會…
本書是為高等教育小學教育專業(yè)自學考試編寫的教材。全書共三編：學校組織與領(lǐng)…
李洪玉，何一粟著
《學習動力》最大的特點在于因果性，道出了非智力因素與學習的因果關(guān)系。著者…
張奇著
《學習理論》我國著名教育心理學前輩韓進之教授的弟子，遼寧師范大學科研處處…
李健民著
1989年榮獲全國首屆優(yōu)秀教育理論著作獎。
李丹編著
心理學成為一門獨立的科學體系，雖然時間還不長，但它卻能有效地滲入到幾乎所…
（美）R.M.加涅（R.M.Gagne）著；皮連生等…
本譯描述的學習心理學代表了當前該領(lǐng)域最新的理論，反映了最新的研究成果。書…
肖云龍，左濤編著
本套叢書共四本。頭腦奧林匹克競賽（簡稱OM），在國際上是被看做“為未來播下…
肖川，王文寶主編
檀傳寶著
信仰與道德、信仰教育與道德教育的關(guān)系問題是一個敏感、現(xiàn)實和富有挑戰(zhàn)性的課…
劉啟珍，明慶華著
楊韶剛，李建勛著
顧海根，梅仲蓀編著
高明書著
這是一本專門研究教師心理的著作。教師職業(yè)是一個有悠久歷史的職業(yè)。在現(xiàn)代社…
姚文俊，鄭旦華，于超美著
《姚文俊小學德育探索與研究》是全國著名特級教師教學藝術(shù)與研究叢書中的一冊…
鞠獻利著
