01師說：課程思政教學設計與…
02新時代培訓師職業(yè)素養(yǎng)
03大學教學共享空間建構
04教育學基礎（中學 第二版…
05從游式教育的現(xiàn)代形態(tài)：以…
06教學主張：教師專業(yè)發(fā)展的…
07大夏書系 散文的閱讀與教…
08成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平…
09高職院校學生教育管理研究…
10英語教學新視角：發(fā)展與更…
王凱
課程系統(tǒng)建設是校長與教師自主意識覺醒的重要標志，是對教育權力思考與應用的…
可購
趙德成
《有效的學校改進：理論探討與案例分析》介紹了10個學校改進的案例及評析。這…
羅一鵬
混亂的課堂秩序，是學生對教師權威的挑戰(zhàn)，教師只有具備良好的課堂控制能力，…
張艷苓
北京市昌平區(qū)回龍觀鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建于1995年，2013年成為市級示范幼兒園。華…
梁惠娟
本書是高級教師、資深小學科學課教師梁惠娟多年教學經驗總結。圖書圍繞如何提…
徐明
《光影啟迪教育：給教師的29堂電影課》系大夏書系暢銷書《思維影響教育》的姊…
遲希新
主題班會不同于常規(guī)班會，其主要功能不是班級的常規(guī)管理，而是通過班會對學生…
[美]喬爾·斯普林（Joel Spring）
在本書中，喬爾·斯普林對全球力量與教育的相互作用進行了敘述，并…
舒展
西方資本主義發(fā)達國家主導的傳統(tǒng)全球化模式在推動全球化發(fā)展和全球治理中發(fā)揮…
姚躍林
怎樣的教育能給人帶來幸福？廈大附中校長姚躍林說道：“做幸福的平凡人！”“…
魏壯偉
本書通過文獻分析、專家訪談、理性分析和統(tǒng)計驗證四種方法構建了包含四個要素…
李臣之 黃春青 主編
本書立足新時代勞動教育最新國家政策要求，以核心素養(yǎng)為導向，厘清新時代勞動…
王擁軍，高麗莉
《情系丹青 苔花綻放——基于核心素養(yǎng)的美術教學實踐研究》系北京市順義區(qū)第…
劉東旭，晁倍倍，林蕊馨
隨著基礎教育課程改革的不斷深入，尤其是面對當前落實“核心素養(yǎng)”的迫切訴求…
福建省永泰縣實驗幼兒園
編織是一門扎根于中華民族土壤中的民間傳統(tǒng)手工藝術，蘊藏著深厚的中華文化，…
林秋雁，林虹，李燕玲 等
《站在未來教語文——語文價值的追問與重構 》是廈門市海滄區(qū)孫宗良中學語文…
卓月琴
《班主任基本功修煉：情境模擬58例解析》選取了近年來長三角地區(qū)班主任基本功…
中國勞動關系學院
《勞動教育評論》是由中國勞動關系學院勞動教育中心主辦的教育類學術集刊，以…
于慧，談心，龔孝華
《讓校長成為教育家：實踐探索與案例研究》是廣東省中小學校長培訓中心承擔教…
李鎮(zhèn)西 編
暫缺簡介...
田媛 著
這是一本能夠手把手教會“小白”完成精彩且優(yōu)質的網絡課堂，真正做到“玩轉”…
許紀友
本書是一本研究語文教學改革的理論與實踐相結合的教學專著，全書共分四個部分…
何捷
本書是何捷老師所著的“課堂教學過關清單”系列6本的理論卷，配合各個年級的…
索長清 著
近年來，國際社會對“學習品質”這一概念以及早期教育的意義給予了廣泛關注，…
史楓
《終身學習視域的職業(yè)教育論略——基于北京職教的創(chuàng)新實踐》以終身教育與學習…
劉濟良
人是這個世界上復雜的存在，自然性、社會性和獨特性在作為個體的人的身上得到…
衛(wèi)新
本書通過書院制育人模式，豐富師生的校園生活和精神生活，倡導“三合一”的高…
李蘇北，唐翔
人才強則事業(yè)強，人才興則軍隊興。隨著部隊信息化、智能化建設的發(fā)展，官兵迫…
常桐善 等 著
SERU指研究型大學本科生就讀經歷調查研究（Student Experience in the Resea…
林媛媛
福建省普通教育教學研究室幼教教研員林媛媛博士帶領8所福建省級示范性幼兒園…
姜曉燕
作文評改是寫作教學中非常重要的一環(huán)。本書主要介紹了三種運用進階式習作檢查…
李淑翠 著
本書是山東省泰安市某幼兒園的園長編寫的一本關于幼兒教育的圖書。作者常年從…
屠愛萍
本書的內容涵蓋了《漢語水平等級標準與語法等級大綱》《國際漢語教學通 用課…
解光穆
《語文課程特征散論》是一部關于“語文”學科課程的全面研究之作。作者首先對…
徐淑松，張巖，仇玉翠
支持兒童實現(xiàn)意圖的自主區(qū)角游戲課程是指教師依據《幼兒園教育指導綱要》要求…
黃可 著
本書敘述了一個早期教育有所缺失的小女孩經過成長和蛻變，最后考入清華大學計…
李學義
家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基石，也是現(xiàn)代教育體系的基點。本書從…
劉彥辰，陳正堃 著
家庭生活中媽媽對孩子的影響與教育，對孩子品格、習慣、價值觀和健全人格的培…
周建松 著，周建松，梁帥 編
本書具體內容涵蓋高等職業(yè)教育在人才培養(yǎng)、產教融合（校企合作）、專業(yè)（群）…
高松 主編，楊愛民 執(zhí)行主編
本書收錄了老中青三代共16位曾經或者正在北京大學工作的學者的訪談內容，其中…
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