方向
本書從美國學(xué)校教育系統(tǒng)變革的大背景出發(fā)，重點(diǎn)論述了信息時(shí)代下賴格盧特學(xué)習(xí)…
可購
葉立軍
本書主要內(nèi)容為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力的基本介紹和訓(xùn)練，主要介紹了教學(xué)準(zhǔn)備能力、…
可購
陳曉芳，徐慧芳，解婷
本書作者根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的過程規(guī)律與特點(diǎn)，在師生共同開展“行動研究”的基礎(chǔ)上…
可購
洪秀敏，孫美紅
本書從幼兒園教師應(yīng)知應(yīng)會的角度出發(fā)，從我國現(xiàn)行的諸多教育政策與法規(guī)中梳理…
可購
鄭寬明，榮丹，袁書卷
本書為什么叫“基礎(chǔ)教育教師實(shí)踐性技能生成路徑研究”，是因?yàn)樾纬傻慕逃龜⑹隆?/p>
可購
曾妍，曾寶國，沈翔
高素質(zhì)技術(shù)技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)，對推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)…
可購
劉軍，韓瑋，程文
要進(jìn)一步提升思政課的實(shí)際效果，必須持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革。近年來，貴州師范大學(xué)…
可購
（美）伯尼·特里林，查爾斯·菲德…
《學(xué)習(xí)的創(chuàng)新與創(chuàng)新的學(xué)習(xí)》介紹了一個(gè)21世紀(jì)學(xué)習(xí)的理論框架，厘清了在錯(cuò)綜復(fù)…
可購
王凱
課程系統(tǒng)建設(shè)是校長與教師自主意識覺醒的重要標(biāo)志，是對教育權(quán)力思考與應(yīng)用的…
可購
應(yīng)望江
《財(cái)經(jīng)高教研究》創(chuàng)刊于1983年，2019年由中國社會科學(xué)出版社出版，是由上海財(cái)…
可購
索長清 著
近年來，國際社會對“學(xué)習(xí)品質(zhì)”這一概念以及早期教育的意義給予了廣泛關(guān)注，…
可購
常桐善 等 著
SERU指研究型大學(xué)本科生就讀經(jīng)歷調(diào)查研究（Student Experience in the Resea…
可購
李臣之 黃春青 主編
本書立足新時(shí)代勞動教育最新國家政策要求，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，厘清新時(shí)代勞動…
可購
林秋雁，林虹，李燕玲 等
《站在未來教語文——語文價(jià)值的追問與重構(gòu) 》是廈門市海滄區(qū)孫宗良中學(xué)語文…
可購
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 