（新西蘭）約翰·哈蒂 等
本書探討了可見的學(xué)習(xí)的典型概念，即淺表學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)與遷移學(xué)習(xí)的重要性?！?/p>
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吳滌
《中學(xué)生物STEAM+節(jié)氣勞動(dòng)實(shí)踐》提煉的24個(gè)實(shí)踐案例，以節(jié)氣時(shí)間為序，將STE…
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何妍 主編
該書圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)主題，運(yùn)用心理學(xué)原理進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)換，創(chuàng)造出若…
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尹軍，袁守龍
身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練包括運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練和物理治療兩個(gè)方面，它不僅在職業(yè)體育和競…
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凱倫·康斯特布爾，桑迪·格林
這本書借鑒森林學(xué)校的實(shí)踐，為不同教育機(jī)構(gòu)如何利用戶外環(huán)境為兒童提供有意義…
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張偉遠(yuǎn)
《中國教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略與政策研究叢書》是JY部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大委托項(xiàng)…
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王小英
“幼兒深度學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐探索研究”系列圖書，是旨在對幼兒深度學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)…
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經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織 著，竇衛(wèi)霖 譯
經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（Organisation for Economic Co-operation and Developm…
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高乃松 總主編
與以往同類書籍相比，這套叢書依據(jù)核心素養(yǎng)目標(biāo)，更加凸顯人文主題和語文要素…
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教育部高等教育教學(xué)評估中心教育脫貧攻堅(jiān)專…
為宣傳地處貧困地區(qū)高校支撐、服務(wù)本地脫貧攻堅(jiān)的顯著成就，教育部高等教育教…
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薛彥華 劉海濤 著
為應(yīng)對高校教師學(xué)術(shù)不端行為，西方各國在政策、制度等方面采取了一系列有效的…
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陳涵平 鄭國岱 主編
本書以學(xué)校教育為著力點(diǎn)，從學(xué)科、課程、教材、教法等方面闡述中小學(xué)國學(xué)教育…
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何李來 著
本書在厘清教育類課程教師教學(xué)能力發(fā)展的歷史脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，探討了教師專業(yè)標(biāo)…
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《中國在線開放課程發(fā)展報(bào)告（2020）》編寫…
《中國在線開放課程發(fā)展報(bào)告（2020）》是教育部2020年“高等教育基于慕課等信…
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李雯
本書系幼兒園園本課程，強(qiáng)調(diào)了文化傳承與幼兒園教育的結(jié)合。全書分為三個(gè)篇章…
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劉洪玉，李艷榮
本套叢書針對不同階段鄉(xiāng)村幼兒園教師的特點(diǎn)，構(gòu)建了“應(yīng)知應(yīng)會(huì)—領(lǐng)域課程實(shí)施…
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張白峽
本書的編寫旨在從理論闡釋、實(shí)踐指導(dǎo)兩個(gè)維度，構(gòu)建中學(xué)地理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)…
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（英）麥克·格爾森
作為教師，我們深知教育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力和行動(dòng)力，而恰到好處地…
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