杭州市科普教育基地聯(lián)合會(huì)
2016 年11 月，*聯(lián)合11 部委印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，正式將…
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杜尚榮 施貴菊 張錦
《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)“建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制…
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馬英紅、趙湘軼
推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的建設(shè)不僅是高校自身發(fā)展的客觀需求，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)…
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陳宇卿 主編
尊重個(gè)性就是尊重人的發(fā)展規(guī)律。如何在教育的共性要求與人的個(gè)性發(fā)展上找到平…
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李大鵬，劉曉遠(yuǎn)
我國(guó)西部地區(qū)包括四川省、云南省、貴州省、西藏自治區(qū)、重慶市、陜西省、甘肅…
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周云燕
本書從民辦上外靜安外國(guó)語小學(xué)原生態(tài)學(xué)校的微觀著手，對(duì)教育本質(zhì)的實(shí)現(xiàn)——教…
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張曼
馬克思主義的歷史合力論認(rèn)為，歷史的結(jié)果往往是由各種相互交織、相互滲透、來…
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張軍琪 李振宇
《西南交通大學(xué)“立德樹人”精品項(xiàng)目案例分析：七大模塊育…
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吳洪成,閆倩,等著
國(guó)家主義教育學(xué)是清末民國(guó)時(shí)期國(guó)家主義教育運(yùn)動(dòng)的理論成果，以現(xiàn)代教育家余家…
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張男星，饒燕婷
為了加快推動(dòng)我國(guó)從高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，提升高等教育對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)…
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梅萍
心理疏導(dǎo)是個(gè)系統(tǒng)工程，既要遵循個(gè)體的心理發(fā)展規(guī)律，也要適應(yīng)社會(huì)心理和時(shí)代…
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鮑鵬
在線社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中信息傳播建模與預(yù)測(cè)研究是網(wǎng)絡(luò)科學(xué)、社會(huì)計(jì)算等領(lǐng)域的研究…
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李帆，張新民，周密
本書系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2015年度教育學(xué)一般課題“基于核心素養(yǎng)…
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阮李全
教育法律糾紛一直以來是困擾學(xué)界的現(xiàn)實(shí)問題和理論問題，眾說紛紜，見仁見智?！?/p>
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《中國(guó)在線開放課程發(fā)展報(bào)告（2020）》編寫…
《中國(guó)在線開放課程發(fā)展報(bào)告（2020）》是教育部2020年“高等教育基于慕課等信…
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張白峽
本書的編寫旨在從理論闡釋、實(shí)踐指導(dǎo)兩個(gè)維度，構(gòu)建中學(xué)地理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)…
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（英）麥克·格爾森
作為教師，我們深知教育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力和行動(dòng)力，而恰到好處地…
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楊碧君 王迪 王玲玲 編著
安全教育面臨著缺少專業(yè)教師、缺少課時(shí)、教學(xué)流于形式、內(nèi)容空泛、簡(jiǎn)單說教等…
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劉慧 唐斌 主編；魏戈 楊天 魯華夏 副主編…
小學(xué)教育為人生發(fā)展奠基，小學(xué)教師教育，全國(guó)教育的共同關(guān)注。“20…
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孔繁盛 張志強(qiáng) 劉進(jìn)
高等教育對(duì)外開放是我國(guó)改革開放事業(yè)的重要組成部分，也是人類命運(yùn)共同體建設(shè)…
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(芬) 艾諾·瑞珀, (芬) 里塔·賈蒂…
“教師應(yīng)該接受教育，為未來而工作，并與將影響未來的一代人一起工…
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谷長(zhǎng)偉
本書以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，…
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李德宜
本書是一線骨干教師數(shù)學(xué)教學(xué)研究和教學(xué)改革的教研成果，是老師們長(zhǎng)年累月的教…
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王勝本，耿立，張占福
本書基于人才培養(yǎng)模式相關(guān)理論，在分析國(guó)內(nèi)外典型高校本科人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上…
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王竹立，李美紅 著
《看圖學(xué)創(chuàng)新》是以首屆國(guó)家精品在線開放課程和線上線下混合式課程“創(chuàng)新思維…
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高洋
本書從比較視野進(jìn)入高等教育研究，并將研究重點(diǎn)從外國(guó)教育轉(zhuǎn)移到服務(wù)中國(guó)教育…
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尹軍，袁守龍
身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練包括運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練和物理治療兩個(gè)方面，它不僅在職業(yè)體育和競(jìng)…
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凱倫·康斯特布爾，桑迪·格林
這本書借鑒森林學(xué)校的實(shí)踐，為不同教育機(jī)構(gòu)如何利用戶外環(huán)境為兒童提供有意義…
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