劉德建
在人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代，智能技術(shù)為教育改革創(chuàng)新注入了新…
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呂立杰
基于學(xué)生核心素養(yǎng)推動(dòng)課程改革已成為國(guó)際趨勢(shì)。我國(guó)課程變革同樣以核心素養(yǎng)為…
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盧志，袁成，曹姍，周小舒
本書圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下大中小學(xué)班主任工作與師德建設(shè)研究展開，是…
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趙興祥
本書具有顯著的實(shí)踐性和創(chuàng)新性特色。實(shí)踐性特色主要體現(xiàn)在：以來(lái)自行業(yè)調(diào)研的…
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王紹峰
在國(guó)家大力推進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的背景下，新冠疫情的爆發(fā)推動(dòng)在線教育和知…
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李曙光 著，張斌賢 編
1893-1933年的教育測(cè)量定義了教育評(píng)價(jià)的研究問(wèn)題，明確了教育評(píng)價(jià)在學(xué)校教育…
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中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì) 編
本書是中國(guó)教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書，從多個(gè)角度分析2020年我國(guó)教育裝備行業(yè)的發(fā)展…
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尚偉偉 著
期盼更好的教育是人民美好生活的重要構(gòu)成。隨著越來(lái)越多的流動(dòng)兒童進(jìn)入城市學(xué)…
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顧秉林，王孫禺，雷環(huán)，楊娟 著
院校工程教育的工程性與創(chuàng)新性直接影響著工程技術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。工程教育既…
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寧繼鳴 主編
《國(guó)際中文教育研究報(bào)告》是為適應(yīng)事業(yè)發(fā)展、時(shí)代需求和政策調(diào)整，在歷年《孔…
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吳九占，郭宇 編
本書秉承中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)《新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新…
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浙江旅游職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院 編
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。本書是浙江旅游職業(yè)學(xué)院馬克思主義…
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桑國(guó)元，王天曉，高鸞 譯，桑國(guó)元 審校
本書按照研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的順序，在論述和分析教育研究領(lǐng)域質(zhì)性…
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線亞威 著，線亞威，秦旭芳，高丙成，張玲…
本書系學(xué)前教育教研工作指導(dǎo)叢書之一。為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展民族教…
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蘇洪雨 等 著
《中學(xué)數(shù)學(xué)解題研究（第二版）》緊扣數(shù)學(xué)新課標(biāo)和當(dāng)前學(xué)生的解題實(shí)際，內(nèi)容包…
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李強(qiáng) 著
本書基于體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施項(xiàng)目式體育教學(xué)，通過(guò)對(duì)體育課堂教學(xué)進(jìn)行改…
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余蘇 著
本書基于民辦教育的發(fā)展形勢(shì)與改制要求，為各類早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、中小學(xué)、高…
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張慶堂 著
什么是勞動(dòng)？大學(xué)生為什么要參加勞動(dòng)？什么是馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值觀？什么是新…
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魏志慧 著
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，每位高校教師面臨如何有效整合信息技術(shù)、發(fā)展教學(xué)知識(shí)的現(xiàn)…
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王國(guó)光
本研究選擇我國(guó)東、中、西部三所高職院校為個(gè)案，綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)法、調(diào)查法和…
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袁利平 等
學(xué)校課程建設(shè)是學(xué)校教育活動(dòng)的核心內(nèi)容之一。該書從多元共在的思維機(jī)制、過(guò)程…
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山述蘭
四川高校主動(dòng)建好用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因校因地制宜，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政工…
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李常品，盛萬(wàn)成，朱佩成 編
教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理的通知》明確指出，研究生…
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安徽省大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析研究中心（滁州學(xué)…
青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也…
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朱琳 著
《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為與教育引導(dǎo)的實(shí)證研究 朱琳互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范》結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查…
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袁磊 著
STEAM教育是美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)學(xué)者Yakman在研究綜合教育的時(shí)候提出的，即加強(qiáng)…
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