艾四林，吳潛濤 編
《高校馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展報(bào)告（2020）》是在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部社…
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劉世清 等 著
人工智能作為當(dāng)今時(shí)代人類一項(xiàng)重要的發(fā)明，將帶來(lái)整個(gè)社會(huì)的顛覆性變化。由人…
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陳卓
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等教育改革逐步深化，已經(jīng)取得顯著成績(jī)，但在新形勢(shì)下…
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[蘇] 蘇霍姆林斯基 著，宮銘，程園園 譯
作為孩子啟蒙教師兼終身教師的家長(zhǎng)，到底應(yīng)該如何將正確的、科學(xué)的家庭教育進(jìn)…
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吳嬋 著
《美國(guó)公立中學(xué)與大學(xué)關(guān)系的變遷：1870-1918》由吳嬋著
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李偉
密云一幼結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平、園所及社區(qū)資源，合理地將預(yù)成課程與…
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德比·米歇爾，瑪麗·弗雷斯蒂里
《3-6歲兒童STEAM趣味活動(dòng)》先介紹了STEAM教育的重要性及用游戲化的方式開(kāi)展…
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郭繼明，郭貴僬
本書(shū)是一線教師集結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。內(nèi)容上放低起點(diǎn)、減緩坡度、降低…
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王緝慈
產(chǎn)業(yè)區(qū)位是地理學(xué)的重要主題，也是高中地理教育的重要內(nèi)容。它影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)…
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羅恩·理查德，方建立，李國(guó)嬌，中青文…
在本書(shū)中，作者闡述了在課堂創(chuàng)造一種思考的文化的重要性，它能夠建立一個(gè)充滿…
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丁瑞常
本書(shū)是我國(guó)部專門(mén)和系統(tǒng)論述經(jīng)合組織如何參與全球教育治理的學(xué)術(shù)著作。全書(shū)從…
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[白俄羅斯] 安·德·科羅爾（A.D.…
基于哲學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的基本理論，本書(shū)系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代教育學(xué)新的學(xué)科發(fā)…
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北京青少年科技中心 著
《創(chuàng)客作品案例匯編》由北京青少年科技中心組織編寫(xiě)，以詳盡系統(tǒng)的創(chuàng)客課程介…
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高烽 著
本書(shū)介紹用于科技匯報(bào)、學(xué)術(shù)交流或技術(shù)溝通等場(chǎng)合的科技PPT演示文稿技術(shù)內(nèi)容…
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暫缺作者
本書(shū)在面向幼兒園開(kāi)展潮汕童謠現(xiàn)狀、線上線下市場(chǎng)流通的潮汕童謠教育資源調(diào)研…
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暫缺作者
英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)主要由語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力四方面構(gòu)成…
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劉蘊(yùn)秋 著
本書(shū)依據(jù)社會(huì)文化理論，采用文化人類學(xué)（又稱民族志）和敘事探究相結(jié)合的方法…
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劉芳 等
本書(shū)聚焦英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)和口語(yǔ)教學(xué)，提出了先進(jìn)的英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)教學(xué)理念，通過(guò)…
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董尚文 著
全面推進(jìn)課程思政建設(shè)不僅是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，而且是落實(shí)習(xí)近…
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王立東 著，曹一鳴 叢書(shū)主編
本書(shū)將認(rèn)知心理學(xué)和心理測(cè)量學(xué)的理論與技術(shù)應(yīng)用于教師影響研究，通過(guò)建立理論…
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鄧純考，李子涵
本書(shū)呈現(xiàn)和探討了全國(guó)重點(diǎn)僑鄉(xiāng)溫州市父母出國(guó)（僑鄉(xiāng)）留守兒童的教育生活狀況…
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劉曉婷 著,曹一鳴 叢書(shū)主編
本研究聚焦到在職小學(xué)數(shù)學(xué)教師這一范圍，主要對(duì)以下三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了探討和研究…
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王雪雙
博士生在博士項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)獲取專業(yè)知識(shí)、內(nèi)化專業(yè)規(guī)范，形成專業(yè)認(rèn)…
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院史編寫(xiě)組
內(nèi)容與特色：本書(shū)通過(guò)檔案文獻(xiàn)、人物訪談，以時(shí)間為線索，以簡(jiǎn)史的方式，圖文…
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王寧，辛欣 著
本書(shū)是中國(guó)教育科學(xué)研究院《中國(guó)未來(lái)學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃2.0》立項(xiàng)課題“設(shè)計(jì)思維視…
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馮剛，彭慶紅，佘雙好，白顯良 等 著
本書(shū)遵循實(shí)踐導(dǎo)向，突出時(shí)代特征，聚焦高校思政，體現(xiàn)研究前沿，既有本體論和…
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[美] 羅杰·蓋格 著
《美國(guó)高等教育史》完整地講述了從1636年哈佛學(xué)院創(chuàng)建，一直到第二次世界大戰(zhàn)…
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隆娟，王茜 著
本書(shū)以《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同實(shí)施卓越醫(yī)生教…
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高惠蓉 等著
“雙新”（新課程與新教材）背景下，英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展對(duì)英語(yǔ)教師和英語(yǔ)師范生提…
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