本書為《新課程教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練叢書》之一。作者緊緊圍繞新課程改革的…
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新課程改革教師培訓(xùn)的基本原則，是“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”；培訓(xùn)與課…
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哈爾濱市環(huán)境保護(hù)局，哈爾濱市教育局 編著…
本書為幼兒園環(huán)境教育輔助教材，分為活動方案與教學(xué)素材兩大類，是在充分整合…
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（美）霍華德·加德納（Howard Gardne…
本書系哈佛大學(xué)《零點(diǎn)項目》創(chuàng)始人堆華德加德內(nèi)教授的最新著作。作者被視為當(dāng)…
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張顯元主編
《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)實用教學(xué)90法》按照數(shù)學(xué)知識類型概述教學(xué)、計算教學(xué)、應(yīng)用題…
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（美）Robert Delisle著；方彤譯
本書介紹了怎樣用導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法自我解答疑惑，以及一些能讓學(xué)生自主主動學(xué)習(xí)…
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皮耐安著
松江大學(xué)城不僅是上海高校辦學(xué)思路的一大新亮點(diǎn)，還被列了上海市旅游的一大新…
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張孔義等編著
本書一共分為四篇。一是綜合學(xué)習(xí)指導(dǎo)篇，側(cè)重于語文研究性學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法格自…
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李冬君著
本書之宗旨，在確立嚴(yán)修新私學(xué)，故研究之范式，以個體為經(jīng)，時代為緯，在新私…
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孫立仁著
本書以認(rèn)知能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的心理學(xué)理論的研究與應(yīng)用為核心，全面解…
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（美）Beau Fly Jones，（美）Claudette M…
任何一個學(xué)習(xí)者，如果在學(xué)習(xí)過程上不能獲得成就感，或者懷疑所學(xué)知識的價值，…
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新課程改革教師培訓(xùn)的基本原則，是“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”；培訓(xùn)與課…
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新課程改革教師培訓(xùn)的基本原則，是“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”；培訓(xùn)與課…
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