透視美國教育（第二版）

　　時間過得很快。比較教育在我國從恢復之日起發(fā)展到今天，已經(jīng)近30年了。記得1980年，我在北京師范大學擔任教育系主任，聘請了美國哥倫比亞大學胡昌度教授來給學生開設比較教育課程，同時邀請國內(nèi)九所大學從事比較教育的老師來聽講。三個月后，我們十多位教師商量，應該組織起來，編寫一本中國自己的比較教育課本。

　　王定華，教育學博士，教育部基礎教育一司副司長。曾在河南大學、河北大學、美國波特蘭州立大學學習。自1986年，在河南大學執(zhí)教。1994年起，先后在教育部基礎教育司教育行政管理處、義務教育處、高中教育處任職。2000年，任中國駐紐約總領事館教育領事、交流與調(diào)研組組長。2003年，任教育部基礎教育司辦公室主任、綜合處處長。2007年任現(xiàn)職。在國內(nèi)外重要教育刊物上發(fā)表過基礎教育、高等教育、比較教育等方面論文60多篇，已出版專著《走進美國教育》，主編《中外教育史》、《教育與環(huán)境》、《我國中小學心理健康教育發(fā)展狀況》，合著《比較教育基礎》、《中國教育改革與發(fā)展》、《民族振興的希望：中國教育體制改革的進程與前瞻》，組織翻譯《21世紀的大學》、《美國公立大學的未來》、《教育研究方法>等著作。