陳涵平 鄭國(guó)岱 主編
本書(shū)以學(xué)校教育為著力點(diǎn)，從學(xué)科、課程、教材、教法等方面闡述中小學(xué)國(guó)學(xué)教育…
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《中國(guó)在線(xiàn)開(kāi)放課程發(fā)展報(bào)告（2020）》編寫(xiě)…
《中國(guó)在線(xiàn)開(kāi)放課程發(fā)展報(bào)告（2020）》是教育部2020年“高等教育基于慕課等信…
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張白峽
本書(shū)的編寫(xiě)旨在從理論闡釋、實(shí)踐指導(dǎo)兩個(gè)維度，構(gòu)建中學(xué)地理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)…
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（英）麥克·格爾森
作為教師，我們深知教育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力和行動(dòng)力，而恰到好處地…
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趙福江
《學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣怎么辦？》一書(shū)是叢書(shū)“我該怎么辦？——班主任工作疑難…
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趙福江
《班級(jí)人際關(guān)系出現(xiàn)矛盾怎么辦？》一書(shū)是叢書(shū)“我該怎么辦？——班主任工作疑…
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王振剛
本書(shū)從遵守規(guī)則、快樂(lè)學(xué)習(xí)、自理自立、身心健康、享受生活、親近文化、勇于探…
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何李來(lái) 著
本書(shū)在厘清教育類(lèi)課程教師教學(xué)能力發(fā)展的歷史脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，探討了教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)…
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丁黎明
全書(shū)分7章，主要內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué)知識(shí)公式（如一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分…
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曹公奇
細(xì)節(jié)決定成敗，課堂教學(xué)也是如此。本書(shū)緊扣統(tǒng)編語(yǔ)文新教材，聚焦初高中語(yǔ)文課…
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谷長(zhǎng)偉
本書(shū)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，…
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楊振軍，王懷宇 著
北京作為全國(guó)最早邁入高等教育普及化和加快推進(jìn)高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)的地區(qū)，…
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王竹立，李美紅 著
《看圖學(xué)創(chuàng)新》是以首屆國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程和線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程“創(chuàng)新思維…
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唐翊宣，鄭艷華，李艷榮 編
本套教材以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以研究建立鄉(xiāng)村幼兒教師“四橫四縱…
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高洋
本書(shū)從比較視野進(jìn)入高等教育研究，并將研究重點(diǎn)從外國(guó)教育轉(zhuǎn)移到服務(wù)中國(guó)教育…
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鐘名揚(yáng)
對(duì)中國(guó)大學(xué)而言，校院兩級(jí)管理改革的實(shí)踐意味著大學(xué)正在歷經(jīng)“由校辦院”至“…
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王華
鑒于我國(guó)高等教育階段尚未形成一套針對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)的統(tǒng)一的語(yǔ)言能力量表或標(biāo)…
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余雅風(fēng)，劉水云 等
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》是我國(guó)一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題…
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余勝泉 等
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》是我國(guó)一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題…
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上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)課程思政建設(shè)辦公室 編
本書(shū)在上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)領(lǐng)航課程中遴選50個(gè)“課程思政”教學(xué)案例，每個(gè)案例包…
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周洪宇 龔苗
本書(shū)從核心素養(yǎng)的含義及由來(lái)談起，詳細(xì)闡述了核心素養(yǎng)概念在中國(guó)教育學(xué)界的引…
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馬建輝，文勁宇 著
本書(shū)以新工科背景下如何培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷、使命擔(dān)當(dāng)、科學(xué)與工程素養(yǎng)、時(shí)代工…
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徐雅萍
圍繞核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋小班，中班，大班，除了精選集體和區(qū)域活動(dòng)課例，…
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徐雅萍
圍繞核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋小班，中班，大班，除了精選集體和區(qū)域活動(dòng)課例，…
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王細(xì)芝
人文素質(zhì)教育是中華民族文化內(nèi)化為受教育者的思想認(rèn)識(shí)、內(nèi)在氣質(zhì)、價(jià)值信仰等…
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方勇 著
本書(shū)為“研究生學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”叢書(shū)的一種，選取了電子科學(xué)…
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邵朝友，韓文杰，胡曉敏
當(dāng)前我國(guó)教育改革正處于攻堅(jiān)階段，新一輪素養(yǎng)導(dǎo)向的課程標(biāo)準(zhǔn)更需要教師實(shí)施優(yōu)…
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李偉
鄉(xiāng)村學(xué)校與社會(huì)合作（鄉(xiāng)村校社合作）有何現(xiàn)實(shí)意義與發(fā)展價(jià)值？如何有效實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)…
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吳雋，姚海霞，鄧白君，吳佳龍 等 著
本書(shū)把創(chuàng)新過(guò)程的關(guān)鍵知識(shí)以通俗易懂的文字呈現(xiàn)，并配有大量的創(chuàng)新案例。通過(guò)…
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