(芬) 艾諾·瑞珀, (芬) 里塔·賈蒂…
“教師應(yīng)該接受教育,為未來(lái)而工作,并與將影響未來(lái)的一代人一起工…
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何妍 主編
該書(shū)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)主題,運(yùn)用心理學(xué)原理進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)換,創(chuàng)造出若…
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阿爾貝托·佩萊;芭芭拉·坦博里尼…
本書(shū)作者根據(jù)多年心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),將專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)量表轉(zhuǎn)化成可以供親子互動(dòng)的有…
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《中國(guó)在線開(kāi)放課程發(fā)展報(bào)告(2020)》編寫(xiě)…
《中國(guó)在線開(kāi)放課程發(fā)展報(bào)告(2020)》是教育部2020年“高等教育基于慕課等信…
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張白峽
本書(shū)的編寫(xiě)旨在從理論闡釋、實(shí)踐指導(dǎo)兩個(gè)維度,構(gòu)建中學(xué)地理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)…
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(英)麥克·格爾森
作為教師,我們深知教育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力和行動(dòng)力,而恰到好處地…
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趙福江
《學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣怎么辦?》一書(shū)是叢書(shū)“我該怎么辦?——班主任工作疑難…
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上海交通大學(xué)檔案文博管理中心 編
《上海交通大學(xué)百年報(bào)刊集成·第一輯(1896—1949)·學(xué)術(shù)學(xué)科》是上…
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上海交通大學(xué)檔案文博管理中心 編
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上海交通大學(xué)檔案文博管理中心 編
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上海交通大學(xué)檔案文博管理中心 編
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上海交通大學(xué)檔案文博管理中心 編
《上海交通大學(xué)百年報(bào)刊集成·第一輯(1896—1949)·學(xué)術(shù)學(xué)科》是上…
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趙福江
《班級(jí)人際關(guān)系出現(xiàn)矛盾怎么辦?》一書(shū)是叢書(shū)“我該怎么辦?——班主任工作疑…
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王振剛
本書(shū)從遵守規(guī)則、快樂(lè)學(xué)習(xí)、自理自立、身心健康、享受生活、親近文化、勇于探…
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馬英紅、趙湘軼
推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的建設(shè)不僅是高校自身發(fā)展的客觀需求,也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)…
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張軍琪 李振宇
《西南交通大學(xué)“立德樹(shù)人”精品項(xiàng)目案例分析:七大模塊育…
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曹公奇
細(xì)節(jié)決定成敗,課堂教學(xué)也是如此。本書(shū)緊扣統(tǒng)編語(yǔ)文新教材,聚焦初高中語(yǔ)文課…
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杜尚榮 施貴菊 張錦
《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)“建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制…
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谷長(zhǎng)偉
本書(shū)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),…
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上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)課程思政建設(shè)辦公室 編
本書(shū)在上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)領(lǐng)航課程中遴選50個(gè)“課程思政”教學(xué)案例,每個(gè)案例包…
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馬建輝,文勁宇 著
本書(shū)以新工科背景下如何培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情懷、使命擔(dān)當(dāng)、科學(xué)與工程素養(yǎng)、時(shí)代工…
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方勇 著
本書(shū)為“研究生學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”叢書(shū)的一種,選取了電子科學(xué)…
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周洪宇 龔苗
本書(shū)從核心素養(yǎng)的含義及由來(lái)談起,詳細(xì)闡述了核心素養(yǎng)概念在中國(guó)教育學(xué)界的引…
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吳雋,姚海霞,鄧白君,吳佳龍 等 著
本書(shū)把創(chuàng)新過(guò)程的關(guān)鍵知識(shí)以通俗易懂的文字呈現(xiàn),并配有大量的創(chuàng)新案例。通過(guò)…
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黃海群 著
本書(shū)采用定性與定量研究方法相結(jié)合的“混合方法”研究范式,以“理論分析—調(diào)…
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桑標(biāo),劉俊升 著
本書(shū)主要探討0-18歲個(gè)體心理發(fā)展的特征及影響心理發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題,是按照心理…
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楊忠泰 劉輝
隨著國(guó)家破“五唯”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的進(jìn)一步推進(jìn),“公…
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徐雅萍
圍繞核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),內(nèi)容涵蓋小班,中班,大班,除了精選集體和區(qū)域活動(dòng)課例,…
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徐雅萍
圍繞核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),內(nèi)容涵蓋小班,中班,大班,除了精選集體和區(qū)域活動(dòng)課例,…
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王細(xì)芝
人文素質(zhì)教育是中華民族文化內(nèi)化為受教育者的思想認(rèn)識(shí)、內(nèi)在氣質(zhì)、價(jià)值信仰等…
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