李緣
本書是一本短論集，是作者對(duì)多年從教經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)，分英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理兩…
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金慧
本書遴選了43個(gè)全國(guó)范圍內(nèi)的職業(yè)院校國(guó)際化案例，重點(diǎn)介紹職業(yè)院校國(guó)際化人才…
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李安峰 著
思想政治理論課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力，提升教學(xué)的親和力和針對(duì)性。本書堅(jiān)持…
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[意] 保拉·貝托拉 著
《未來(lái)能力：創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)力》對(duì)于數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行了探討，特別強(qiáng)調(diào)了一個(gè)通過…
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馬雷
本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。 本書是專門為職業(yè)院校學(xué)生職…
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蔣元濤著
干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。持續(xù)提升干部教育…
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周志強(qiáng)，亓晶，項(xiàng)楊
本書聚焦于行業(yè)劃轉(zhuǎn)地方工科院校，基于“縱（時(shí)間）、橫（關(guān)系）、…
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李文浩 等著
中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)分別是漢語(yǔ)作為母語(yǔ)和二語(yǔ)的教學(xué)。同為漢語(yǔ)教學(xué)…
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王凌
新時(shí)代需要什么樣的教育？怎樣做校長(zhǎng)？教育要培養(yǎng)什么樣的孩子？ 本書是武漢…
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饒和平 胡高波 金湛
本書結(jié)合作者多年高職教育工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，圍繞“走進(jìn)雙高、建設(shè)雙…
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葉民
為認(rèn)真貫徹落實(shí)十九屆zhongyangji委六次全會(huì)精神和《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化…
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[日]佐藤亮子 著，蔡鳴雁 譯
日本父母界的輔導(dǎo)高手佐藤亮子，將她近30年輔導(dǎo)4個(gè)孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，濃縮為&a…
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邵曉楓
本書為國(guó)家社科基金項(xiàng)目，以時(shí)間為經(jīng)，以問題為緯，對(duì)我國(guó)近百年來(lái)社區(qū)教育的…
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任偉宏
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年科學(xué)素質(zhì)的提升事關(guān)國(guó)家科技創(chuàng)新能力…
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邁克爾·林辛，中青文
課堂管理并不復(fù)雜，只要掌握了課堂管理的訣竅和方法，每位老師都可以輕松打造…
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薩拉·斯坦利，鄭曉梅，中青文
用“P4C思維工具”賦能學(xué)生思考：導(dǎo)入——思考——提問——對(duì)話 這是一本在課…
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張豐
本書是面向有一定理論興趣的中小學(xué)教師和研究中小學(xué)教學(xué)的專業(yè)工作者的，希望…
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李德威
正確有效地實(shí)施 STEM 教育能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維，這兩者都被認(rèn)為…
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王成龍
本書運(yùn)用田野調(diào)查方法，采用生命歷程和代際比較的視角，探究社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷對(duì)…
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梁增紅
特級(jí)教師梁增紅結(jié)合自己多年的教育實(shí)踐與研究，從在教育思辨中生長(zhǎng)、在教育細(xì)…
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方衛(wèi)平
《幼兒文學(xué)教程》是一部從當(dāng)代幼兒文學(xué)研究的專業(yè)視野出發(fā)，圍繞幼兒文學(xué)的發(fā)…
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朱珂
本書梳理了教師專業(yè)發(fā)展的歷史演變，從哲學(xué)角度對(duì)人工智能與教師專業(yè)發(fā)展的本…
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