01成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平…
02教學主張：教師專業(yè)發(fā)展的…
03作業(yè)設計的30個原則
04雙帶頭人培育之道研究
05從游式教育的現(xiàn)代形態(tài)：以…
06交流與互鑒：中美國際教育…
07大學教學共享空間建構
08看見成長的力量
09勞動教育（微課版）
10課程與教學論（第4版）
祝朝偉
《高等教育教學改革研究》是四川外國語大學教師教育教學建設與改革研究的論文…
可購
蔡旻君，馬光仲
本研究主要聚焦于Rasch 模型在教育測量方面的基礎應用，以其數(shù)據(jù)處理的具體軟…
季媛媛
課程的價值追求就是生命的成長，課程的實施過程就是師生共同以本真狀態(tài)投入生…
李紅
學科文化為豐富英語學科課程觀提供了新視角，在英語課程群建設中應當重視學科…
趙鴻鐸，鄒曉磊，錢鑫，肖軍華
《交通運輸類專業(yè)課程思政教學指南》在深入理解新時代我國交通運輸人才培養(yǎng)的…
王倫信
這是一部對民國私立學校進行系統(tǒng)性、客觀性、深入性研究的教育史學術著作。全…
朱宗順
本書以民國特殊教育的發(fā)展歷史為主軸，以盲人教育和聾啞教育發(fā)展為線索，基于…
程斯輝
民國時期，是中國學校由古代傳統(tǒng)舊學、清代新式學堂，向現(xiàn)代學校轉型的關鍵時…
陳少華
本書分為教育情懷、教育智慧、教育合力、教育幸福四章，將一位基層教師的夢想…
時菁，龔皓，徐林娟，葉蘭蘭
“從課程資源到兒童經(jīng)驗叢書”（第三輯）共有四冊，分別是《芋頭田里探索樂》…
禹云霜
本書稿《餐桌上的科學》系重慶市普通高中社會實踐類選修教材，是重慶市普通高…
盛新鳳
暫缺簡介...
周麗君，武曉燕
本書以節(jié)日活動為載體，依托園所環(huán)境，挖掘多種資源，以文化為主線，以民俗為…
吳穎惠，王陸，江虹
書稿從科研的角度，用理論和實踐互相滲透、互相證明的方式，以海淀區(qū)教師素養(yǎng)…
王桂玉，馬福恩，韓晗
本書是一本關于地理與微課教學的學術著作。全書共分為四章。章從地理教學的概…
教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地
范偉敏
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洪明
本書共分十一章，主要對教師教育的歷史過程、知識基礎、熱點問題和趨勢進行了…
孫燕菁，鄭志英
本書為同濟小學創(chuàng)新拓展日研學旅行課程的案例集，以海洋為切入口，包括“藍色…
陳白鷺
泉州是中國古代海上絲綢之路的起點城市，在建筑文化、民風民俗、宗教藝術等方…
盧寶山，趙燕
本書是作者對自己教育理念的執(zhí)著追求和實踐，在班級管理、課堂組織中尊重學生…
中原名師培育工程項目辦公室
本書稿為2018中原名師論壇文集，收錄24位中原名師有關高中、初中、小學、幼兒…
本書收錄25位中原名師有關高中、初中、小學、幼兒園四階段的教學研究與反思，…
王建軍
本書遵從歷史學的研究范式，研究框架主要從兩方面著手。一方面從民國教育視導…
熊賢君
本書以教育和行政理論為指向，以冥國教育史料為基礎，系統(tǒng)梳理、分析了我國民…
嚴仲連
本書是國家社科基金一般項目的最終研究成果，由社區(qū)兒童服務概述、農村社區(qū)兒…
金曉群
本研究歷時十二年，以幼兒園一周運動為例，根據(jù)體能活動存在的三個問題展開研…
李文萱 等
《推進育人方式變革的區(qū)域教學改進研究》在課程實施理論的觀照下，從現(xiàn)實邏輯…
莫國夫
特級教師莫國夫基于自身的成長歷程和從事教師培訓的經(jīng)驗與教育觀察，從堅守教…
吳春來
教育是愛的事業(yè)，但是光有愛還不夠，教育也需要耐心與智慧。面對突發(fā)事件、棘…
唐海燕陳愛萍
園本課程敘事讓教師以講故事的方式對幼兒園課程進行描述與分析，有助于幼兒教…
陳永寶
本書從朱熹存世文本《小學》《童蒙須知》《近思錄》和《朱子語類》中挖掘其兒…
胡志杰
《聚焦育人質量的學科課程設計》從“以和諧的教育培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的學生”的…
王慧珍
《課程聯(lián)結：學科課程群設計方法》以把握課程要素的內在聯(lián)系為著力點，即價值…
陳少青，林鑫
《幼兒體育培訓指南》編寫團隊集高校教師、中小學教師、幼兒園教師和幼兒體育…
孫傳華
整體課程以整體的人作為參照系，通過對整體課程意義的探尋，形成了清晰的課程…
刀熊 著
本書共分為四大部分：第一部分“一切從讀文獻開始”， 探討如何有效閱讀文獻…
高維 著
本書在對國家認同教育融入中小學課程的概念和理論進行探討的基礎上，從課程標…
[美] 克雷格·H.肯尼迪（Craig H.Kenn…
《教育研究中的單一被試設計》由五篇組成。第一篇通過論述人們?yōu)槭裁醋鰧嶒炓浴?/p>
[美] 德里克·博克 著，曲強 譯
● 《哈佛的變革》綜合展現(xiàn)并客觀分析了美國高等教育的利弊得失，論述了美國…
