01高等教育管理理論與實踐研…
02大學教學共享空間建構
03職業(yè)院校人才培養(yǎng)的研究與…
04傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管…
05國學經典藏書：格言聯(lián)璧
06河南民辦教育發(fā)展報告（2…
07重構高效課堂：走向核心素…
08學術精進 博雅立教
09新聞傳播學院課程思政案例…
10高等教育國際化與高校學生…
陳秉公著
本書是國家“九五”人文社會科學研究規(guī)劃項目———“21世紀思想政治教育工作…
可購
劉伯奎等編著
自1993年5月，原國家教委頒布《師范院校教師口語課程標準》至今，不覺已有好…
張晶平著
《師道》是部隊青年作家張晶平用心血和智慧潛心創(chuàng)作的一部長篇報告文學。她以…
孟憲文，班中考著
作者從人們司空見慣的衣著紡織的發(fā)生發(fā)展入手，全面、系統(tǒng)、深入地闡述紡織物…
可讀可購
李學明等編著
本書介紹了遠程教育的基本概念、系統(tǒng)構成以及涉及的關鍵技術，并結合具體的實…
王維臣著
教師培育學生的工作是一種專門的學問和科學，決非每個人都能承擔這一光榮和繁…
張再昌，鄭旦華著
“九五”國家重點圖書 中央教育科學研究所課程研究中心（教學研究中心）主持…
鄧澤棠，戴汝潛著
《鄧澤棠小學情境作文教學的實踐與理論》是全國著名特級教師教學藝術與研究叢…
王守恒主編
編輯推薦：本書從教育動力的理論基礎、原動力原理、慣性原理、引力—加速度原…
武俊平，徐英編著
暫缺簡介...
榮景甡，戴汝潛著
《榮景甡動手智慧的教育藝術》是全國著名特級教師教學藝術與研究叢書中的一冊…
王邦虎主編
教育部“九五”規(guī)劃重點圖書 人民教育出版社資助出版。本書主要論述了校園文…
谷成久主編
教育部“九五”規(guī)劃重點圖書 人民教育出版社資助出版。本書首先討論了廣義性…
楊春鼎主編
《教育方法論》是在綜合國內外教育方法理論的基礎上，從剖析中國傳統(tǒng)教育的弊…
武漢大學思想政治教育系組編；王玄武[等]參…
本書采用比較的方法，對組成德育系統(tǒng)的諸要素，包括德育的理論、地位、職能、…
柳海民著
《教育原理》集中闡述了十二個教育問題，即教育的歷史變遷、教育的本質、教育…
張?zhí)於?/a>，杜興梅，于懷欽主編
我國傳統(tǒng)的人文教育，不同于西方。西方人文教育注重開發(fā)人的先天素質，注重天…
扈濤主編
統(tǒng)計學在教育領域具有重要的應用價值，在這個信息化的世界里，原來需要大量人…
曲宗湖，楊文軒主編
本書從當前學校體育教學理論與實踐中深感困惑或有爭議的問題、現(xiàn)象出發(fā)，擇其…
羅建曦編著
本書詳盡地介紹了一種新興的教育形式——網上教育的方方面面。融網絡知識與網…
舒達主編
余永德主編
本書著重探討了我國農村教育的地位、作用、價值、特點和規(guī)律等方面的問題，同…
葉瀾，鄭金洲，卜玉華著
《普通高等師范學校教材：教育理論與學校實踐》以“教師——教育世界的創(chuàng)造者…
張瑞璠主編；黃明喜，于述勝著
近十多年來，中國教育史學科無論在通史、斷代史，還是在專題研究、人物評傳方…
余本祜主編
編輯推薦：《產業(yè)教育論》是我國第一部系統(tǒng)闡述產業(yè)教育的專著，既與已出版的…
編輯推薦：《教育方法論》在綜合國內外教育方法理論的基礎上，從剖析中國傳統(tǒng)…
汪劉生主編
本書較深刻地論述了創(chuàng)造教育的特性、理論、原理、運行機制等，從教與學兩個方…
袁振國主編
《面向21世紀課程教材：教育研究方法》是教育部“高等師范教育面向…
張瑞璠主編；于述勝，張良才，施扣柱著
周浩波著
編輯推薦：本書共分三編十五章，主要講述了教育意義的探尋；教育作為工具；教…
張鳴岐著
董仲舒是漢代著名教育家，他倡導“立太學以教于國”和“罷黜百家，獨尊儒術”…
章偉民，曹揆申著
本書內容包括：演進中的教育技術、教育系統(tǒng)技術、教育傳播技術、教育媒體技術…
劉珣著
至今之世，漢語熱持續(xù)升溫，但一直缺乏一本全面系統(tǒng)的理論著作，來促進對外漢…
周稽裘主編
創(chuàng)業(yè)，是人們耳熟能詳、極易理解的一個詞語。創(chuàng)業(yè)的本質內涵，隨著時代發(fā)展、…
方其桂等編著
應用多媒體CAI課件輔助教學是新世紀教師必須掌握的一門技術。Authorware是非…
呂達主編
本書收錄陸費逵先生有關教育的文章近百篇，起自1905年迄于1940年。
（美）凱瑟琳·米勒（Katherine Mille…
片斷：有趣的是，法約爾并沒有把傳播作為一個管理“要素”。然而，可能除了“…
蔣成瑀主編
在知識經濟的時代，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國愛興旺發(fā)達的原動力，創(chuàng)新…
王川著
21世紀將是個多元化的時代，大多數教育界人士會說現(xiàn)在根本就沒有什么“教育家…
陳厚德編著
《基礎教育新概念：有效教學》具有以下特色：與教學的適應性研究相結合，將教…
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